孩子读一二年级的妈妈请进来聊聊。我们可以互相帮助，取长补短。有什么问题，也许能帮着解决。相信我！.

说得很对。其实，孩子间的交往能力很重要，当然这也应该上孩子们内心的真正需求。我们作为家长应该给孩子提供机会。学校里，到三年级，双休日应该有雏鹰假日活动的。.

如果孩子所在的学校在进行“新基础教育”实验的话，每个孩子都可以成为班干部。只不过分工不同，负责不同。.

你说得很对。大家最关心的问题可以罗列成两块。学习和性格能力。就学习而言，有空，我们可以交流一下一二年级的考试类型，难度，因为二年级的教材可能不同。也可以为孩子创设一个交流作品的空间。.

这个问题在男孩身上表现较明显。男孩表现明显的主要是由于性别落差。一般男孩生理，心理发育总比女孩晚一些，显得没女孩懂事，乖巧。在这段时间里，做家长的要腾出时间来帮助孩子，否则，等他懂了，就晚了。爱玩，爱笑是孩子的天性。让孩子喜欢读书，引导孩子读书，家里都有责任。等有空再和你聊聊。.

其实，小孩也好，大人也好，遇到要和好朋友分开的事，心里总会有种依依不舍的感觉，甚至会不开心。好好地和孩子谈谈，让他知道这样的事以后会遇到很多，是不可避免的。好朋友还可以常常联系，可以写信，可以打电话。甚至，还可以到好朋友所在的地方，也许孩子就可以释然了。再说，哪有一开始就是好朋友的呀。好朋友也是从不认识到认识，再成为好朋友的。所以，他还会有别的好朋友的。.

一年级：
谁          什么         谁              什么
（     ）有（       ），（      ）也有（        ）。

二年级：
今晚，爷爷带我去公园观赏冰雕。公园里到处是晶莹剔透的冰雕，在五颜六色的灯光照耀下，闪烁着光芒。
当然，最有趣的是冰雕“儿童乐园”。在冰制的围墙上，我看到雕着（　　　　）的公鸡，（　　　　）的松鼠，威武的雄狮。乐园中间，有两组冰雕。一组是“动物乐队”：长颈鹿拉着大提琴，天鹅吹着黑管，小花狗（　　　　　　）。另一组是“动物杂技团”：海狮昂着头在顶球，北极熊弯着身子在滚铁环，小猴在大象的背上倒竖蜻蜓。
　　时间太晚了，我只得跟爷爷依依不舍　　　　　　　地离开了冰雕游园会。
１. a.在括号里填上合适的词  b.在点横线上写出前一个词的拼音
２. 第一小节中有两个成语，分别是（　　　　　　）、（　　　　　　　）。
３. 有了成语，文章就显得生动了。下面的成语，记得吗？把它补充完整。
流连（　　）（　　）　　将信将（　　）　　（　　）（　　）无恙
（　　）（　　）逢生　　一本正（　　）　美妙（　　）（　　）
４. 最有趣的是（　　　　　　　　　　　　）。
第二节是围绕哪句话写的，请用曲线划出。

这样的题目，你的孩子平时做吗？.

煊煊爸:你对教育似乎很在行.以后.还要多请教.

分析类的题目,开放性的题目,有哪些?谁能举个例子.一年级,二年级都行.

还有谁能说说你的孩子最喜欢的一次语文作业是什么?.

我女儿一年级抄写英语单词，二年级要求默写单词的。
读牛津，剑桥和英语读物。.