作业量也不是很少，算中等吧。。。
关键是看老师的。。。.

从女儿这一年读书的情况来看，如果小朋友在大班学过一点英语（会写26个字母大小写），20以内加减法（一上的要求）、100以内加减法（一下的要求），语文最好会写字，而且字写的又快又好，那就更好了。。。其他好象也没特别的难。。。二中心英语是学两套教材（一套规定的牛津，另外再学一套新世纪）新世纪是属于额外的，要求不高，好象会读就行了。。。
相对而言，每天语文的作业稍多一些，其他两门很少的，手脚快的小朋友这两门功课在校就能完成。。。一上时，女儿基本在一个半小时就能完成作业，一下时，基本在二小时内完成作业。当然，前提是孩子一回家就做作业。。。
这一年来，女儿的成绩在班里前10名吧。。。不算最好。。。*!*偶要求也不是很高。。。.

我女儿是00年8月的，在同年龄里是比较小的，而且原来在幼儿园里也是愉快教育，早教很少。26个字母没过，数学会做十以内，识字一般，字不会写。。。经过我耐心的调教2个月，女儿总算跟上了。。。如果孩子动作慢，是很急人的。。。
我们刚开始上学时，回来不肯写作业，像幼儿园回来一样，先要看电视，吃东西，磨到快5点钟了才做功课，我急呀。。。我一气之下，把家里所有电视机（厅里，房间的）有线插头都拔了，跟她说，我家没付有线费，不开通电视了，然后一家人就陪着她2个月没看电视。。。（这招是苦肉计）
当然期间也吃过两顿生活，跟她说，你不爱学习的话，你就随便读吧，妈妈把培养你的费用去支援山里的孩子，你一个人山里我可以养十个，总有一个会成才的，我也不管你了。。。
可能她也比较害怕，真怕我不管她了。。。（这招是激将法）
回来慢慢地知道学习是为自己学，而且孩子关键是要打一记、哄一记的，不能打消她的积极性，看见好的要及时表扬。。。后来就给她定时间，如果当天2小时完成作业，回来就有奖励。原来是回来很慢的，后来开始快了。。。知道一回家就做作业，基本下午4点-6点间完成所有的作业，还能自己把课外买的一课一练什么的都做好，等我回来批。。。
另外，觉得孩子动作慢，我就刻意在双休日让她做卷子时，每次都标上时间（开始几时，结束是几时）。。。觉得这招还是比较有用。。。
一年级下半学期开始，我叫她在做回家作业时，做每项功课时都标上时间，这样就比较能掌握孩子的作业量了。。。
如果是全职妈妈那关键的两个月一定要培养孩子的习惯，让她知道回来首要的任务是做作业。这个习惯养成了，以后就快多了。。。如果是老人或者保姆带的话，一定要告诉他们，不能过份地溺爱孩子。。。习惯养不好，以后会很难纠的。

也不知道这些对各位MM们是否有用。。。

[ 本帖最后由 DSW 于 2007-6-28 23:17 编辑 ].

至于课外辅导，我个人觉得可以适当加一些，权衡了一下，就给她报名读了剑桥。
我们是在新东方读的剑桥，当然也没给她压力，不想纯粹是为了考级考证书才读，只是让她多接触一些。。。
奥数和小记者我们没上，我感觉奥数到3年级比较好，因为刚入学的孩子，她还搞不清楚题目的含义，奥数好象是在搞文字游戏，我感觉孩子不一定能理解，由此还想到，静教院附小一年级还不上数学课呢，他们的校长说，等孩子语文理解能力强了，再去和他们讲数的概念，就清楚多了。。。所以我们没上。
小记者班想等到二年级下再上，因为我感觉现在他们识的字，会写的字太少。。。好象上了也没啥用。遇到不会写的字，满篇里几十处写的拼音，感觉有点是浪费时间，浪费金钱。
呵呵，我们现在是周六上剑桥，周日就是带她去公园玩（大宁灵石、虹口、和平、长风、森林、滨江，等等）。。。我告诉她，读书的时候一定要认真读，玩的时间一定要开心的玩，这样才不会变成书呆子。。。也希望孩子不要读的太累，所以除了要月考的这一周日不出去玩，其余时间的周日我们四处玩。。。
哈哈。。。不知各位认为如何？.

今年入学还面试？我们去年报名时，拿着户口本，就报上了，可能是地段生吧。。。很方便的。可能今年要求高了。。。.

二中心是没有晚托班的，周一至周四是3点15分放学，周五是1点放学。听说不设晚托班是校长的意思，说是为了让老师有更多的时间钻研业务。。。
平时作业在校能够完成的不多。。。动作快的小朋友能做完一些，但不可能完全做好。
也有可能我们的老师比较负责，下半学期开始，加抄的作业蛮多的，都是老师抄在黑板上，小朋友再抄到作业本上的，也不知道其他班是否有这样的作业，我是觉得不错的。。。老师蛮负责的。。。.

估计校车不是第一站到你们小区吧？我问过老师的，说没有晚托班。。。.