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[语文(阅读)] 昏啊!如此快的教学进度,孩子接受得了吗?

妈妈们别急----小学低年级语文课程调整意见

http://xxyw.xhedu.sh.cn/cms/data ... 18/25012/index.html
一年级第二学期教学调整内容:

教材内容
调整前     识字 :生字530    课文: 53篇    识字游戏: 7   语文快乐宫: 8次


调整后             生字448             48篇                 0                    删减8项内容。调整5项内容。



课后练习:删减26项;练习要求调整4项。
   
听说活动: 8次; 删减3次

一年级第二学期建议抄默写的词语

(共计140个)

29 《两只小狮子》       扑   晒  吃苦   抬头   生活

30 《小花猫照镜子》     盯   伙伴  烈火  眼睛   生气

31 《孔雀和乌鸦》       卷  匆匆  灭火  出丑  鸟儿  东面

32 《悄悄话》           悄悄  集中  当心  耳朵   中午

33 《谁的本领大》       盖房子交往  求生  无力  手心

34 《一群光头男孩》     小镇  治安    惟一  拥有  友爱

35《李子的核》          盘子  口味  尝  那样  外面  来来往往

36《王冕学画》          花苞  贫   布头  灰心    大雨

37《唐老鸭新传》        假日  上街  贵  下沉  收到  过来

38《诸葛亮和小皮匠》    士气  打击  贴出   挡风  揭开  他们  

39《筷子的传说》        抓手  他俩  顺手  东西  玉石

40《三过家门而不入》    入门   淹  逃生  追问  不久  努力

41《壶盖为什么会动》    半天    试验  火炉   试用  祖母

42《数星星的孩子》      先后    组长  汉人  比分    长大

43《一个奇怪的问题》    都市  提包    满分    却  小朋友

44《望梅止渴》          不止  舌头  骑马  根本  灵活    马上

45《花木兰》            手巾  有名  扮    战士  战斗  回乡

46《莫扎特五岁的时候》  而且  名次    故土  改正 可爱  

48《责任》              责任  负责  回忆  击碎  伙伴  过失

49《小壁虎借尾巴》      咬牙  三角  借口  难过  把握  吃草  

51《棉花姑娘》          叶子  吐气  盼头  欢快  许久  雪白  吃光

53《小花鹿卖空气》      呼吸  汽水  生病  氧气  深入  吸收   汽车

备注:附件“识字”部分的内容于2006年9月生效。

二年级第二学期调整内容:

教材内容
调整前
调整后

识字
生字489个

词466个
生字489个

抄默词语337格。

课后练习
  
删减20项;练习要求调整11项(包括“熟记名言”)。

语文快乐宫
8次
删减其中8项内容。

听说活动
8次
删减3次。

二年级第二学期

课题
抄默词语
练习
建议

课时

1 太阳的话
  枕头  睁开    关闭   空间
删去“读”1中“你能读出太阳说话的语气吗?”
2

2 春笋
春笋   琴弦   乳汁

拔地而起   竞争 成材
不作调整
2

3 享受森林
享受  杂草  年级  伸展

朝气蓬勃  阴凉  笑嘻嘻
“说”的部分根据班级情况选做。
2

4 沙滩上的童话
相约   凶狠   攻打  商量   

欢呼
“读”重点指导读好人物的对话。
2

5 我的房间
收拾  宝贝  翅膀  念书  毯子  煎饼  司机  幻想
不作调整
2

*6 马鸣加的新书包
一股脑儿  轻松  羞愧难当

操场  丝线  搞错
删去“说”的部分 。
1

语文快乐宫 1
木桥   骄傲   娇气
熟记名言:删去第2句。
2

7 海中救援
警报  营救  搏斗 精疲力竭  

抵达  气喘吁吁  哀求  依靠
不作调整
2

*8 九色鹿
跪  性命   王宫  危险  

忘恩负义  又气又恨
删去:“读”2“国王听了九色鹿的话,看着那个人又气又恨。想像一下,国王当时是怎么想的?”
1

9 医生的心思
甚至  浪费  情况  描述  

一言不发      叙述
删去“说”的部分。
2

10 迷人的蝴蝶谷
充足  图案  脸盆  花纹  吸引  光辉  独一无二  大批
不作调整
2

11 美丽的西双版纳
耸立  蚊虫  水壶    宽大  

别有情趣  五彩缤纷  羽毛  
“说”的练习根据班级情况选做。
2

12 西湖名堤
  天堂    优美  掠过  凡是  

桃红柳绿  绽开     
不作调整
2

13 人间仙境九寨沟
仙境  山沟   倒映  构成  

若无其事   
删去“读”1中“背诵课文第2节。”
2

语文快乐宫 2
榜样  傍晚   环境   镜子
熟记名言:删去第3句。
2

14 我给奶奶送阳光
亮堂堂  绕过  芬芳扑鼻  围裙  念叨  索性  安慰  膝盖
不作调整
2



15 只有一个儿子
特别  晃荡  折断  沉甸甸
删去“说”的部分中“请你和小伙伴合作,扮演其中一对母子。”
2

16 不愿长大的小姑娘
心疼  胳膊  擦玻璃   善良

不知不觉
不作调整
2

*17 在家里也该是个好孩子
跌倒  扶   欺负  鼻涕    整齐

布置    既然
删去“写”1“学着课文的样子,把句子写完整。”
1

18 做人的故事
缓缓 沉思  疲倦  需要  停止  撕碎    垃圾
不作调整
2

19 自己的花是让别人看的
大概  栽种  确实  汇成

应接不暇  包含   
删去“说”的部分。


2

语文快乐宫 3
仍然   漆黑   注意  住户
熟记名言:删去第3句。
2

20 宝镜
继续    盒子  递   清清楚楚  成绩  抚摸  粉碎  考试题
  
2

21 高尔基和他的儿子
休养  探望  假期    摇晃  

彩霞   愉快  红扑扑
重点朗读第4节至最后。
2

22 歌声
绝望  隐隐约约  断断续续  

浑身  妇女  清脆  顿时  增添
删去“读”2中“背诵课文最后一节。”
2

23 芭蕉花
  头晕  衣袖  摘

叹气  客厅  教训  干枯
不作调整
2

24 寓言二则
寓言  自相矛盾  叫卖  发觉  哑口无言  掩耳盗铃  夸口  

铃铛
不作调整
2

25 小毛虫
观察  昆虫  羡慕  抛弃  笨拙    挪动
不作调整
2

*26 夏天
爬竿  葡萄架    夸奖  勤劳  凉爽
删去“读”1中“背诵课文”和“说”的部分 。
1

语文快乐宫 4
不作调整
熟记名言:删去第2、3句。
2

27 一颗希望的种子
辽阔    流连忘返   幼稚

兴致勃勃    泄气  尽管  
不作调整
2

28 打碗碗花
荒芜    严肃  始终

鼓动  一声不吭   将信将疑

忐忑不安  安然无恙  
删去“说”:“在日常生活、学习中,你对什么说法有不同的意见?举一个例子说说。”
2

29 爱写诗的小螃蟹
螃蟹  然后  吟诵  顽皮  橡皮  辛辛苦苦  伤心  沙滩  眼泪
不作调整
2

30 最后的玉米
赞美 惟独 心灰意冷  感激

一无是处  抱怨  荣誉  胡须
不作调整
2

31 掌声
掌声   取笑  轮流  犹豫  眼眶  稳定  情绪    寂寞
删去“说”的部分。
2

32 我是苹果
红艳艳  甜蜜  充饥  沙漠

恢复  健康  共同   跳跃
删去“读”1中“背诵课文。”
2

*33 薄荷茶
心旷神怡  可惜  兴隆  桌子    硬币
删去“说”的部分 。
1

语文快乐宫 5
不作调整


熟记名言:删去第2句。
2

34 聪明的牧童
牧童  远近闻名  自信  

细小  几乎  密密麻麻 肩膀
删去“写”第1题“用上带点的词语,把下面的句子写完整。”
2

35 称象
官员  柱子    秤杆  下沉

船舷  重量
不作调整
2

*36 徐童保树
善于   邀请  做客  庭院   

狂风  吉利
删去“说”:“把徐童保树的故事说给爸爸妈妈听。”
1

37 找骆驼
骆驼    牙齿    详细

不紧不慢   指点  走失
不作调整
2

38 优雅的“请假条”
优雅  圣诞节  拒绝  演奏  

蜡烛  新颖  效果   
不作调整
2

39 狮子和山羊
附近  中央  对付  罪过  诡计  冒牌  执行   
不作调整
2

语文快乐宫 6
不作调整
熟记名言:删去第1句。
2

40 含羞草
精致  陶醉  翠绿    菊花  

千姿百态  不畏严寒  惭愧
删去“读”2中“背诵课文第6~9节。”
2

41 它的名字叫莲
凉帽  蛀虫  掘  吹拂

亭亭玉立  含苞欲放
不作调整
2

42 喇叭花
介绍  竹竿    屋檐  邻居

欣喜
不作调整


2

*43 儿歌二首
萤火虫     兄弟  生肖

筋斗  加油  扭
删去“说”的部分。
1

44 鸬鹚
夕阳   垂柳  一望无垠  

又窄又长  列队  炊烟  
删去“读”1中“背诵课文第1节。”。
2

语文快乐宫 7
不作调整
熟记名言:删去第1句。
2

45 我爱故乡的杨梅
细雨如丝  贪婪  狭长  

桂圆  果肉  嘴唇  甜津津 豆腐
把“读”1中“有感情地朗读课文。”改成“朗读课文。”
2

*46 午睡
席子  偶尔  干脆  假如  冒险  娱乐  奥妙   
删去“说”的部分
1

47 童年与蜗牛
歌谣  激励    潮湿

东张西望  谨慎
不作调整
2

48 立夏节到了
鲜嫩 蚕豆 长辈  煮  习俗  
不作调整
2

49 粽子
粽子  糯米  惹人喜爱    怀念  端午节
不作调整
2

50 小指甲变了
树梢  捏 小心翼翼  红润润  

香喷喷
不作调整
2

语文快乐宫 8
绿油油   毛茸茸
熟记名言删去第3句。
2

听说活动
删去《我和春天有个约会》《当回小导游》《一举两得的手帕》。
5


备注:

1、教师应在机动课时中,引导学生通过听听、读读和写写提高语文学习的综合能力。

2、阅读课文(教材中带“*”的课文)的教学,教师应放手让学生自主识字和自主阅读。

3、古诗只需要背诵,不需要学生深入理解意思和默写。


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如果照这个调整意见的话,爸爸妈妈和小朋友应该不用那么紧张了.

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