X妈：
实话说，我们都希望教育成这样，但是困难大的
你们自己都能心悦诚服为他人喝彩吗
表明可以做到，心里肯定还是会失落的
我原来也以为可以这样要求
但是真难，其实我们做家长的都很难做到，你要孩子做到？不过教育他们要大度倒是真的，要他们学会尽量放下
以后遇到的挫折和不公将会很多，如果去树立这样的心态呢
儿子运动会的时候，说班上参加项目的都是小团体内的，别人运动再好他们也不给加入，这些不能被加入的孩子就在看台上对自己班的学生喊“漏油”。。。
儿子说他没喊，但是心里也不舒服的。
老师批评了这些孩子并作了惩罚
就是我们几个要好，所以只我们几个可以参加
其他人排除在外
这些喊“漏油”的孩子是不对，但是那些用手段排除别人的孩子难道就对了吗
老师不管啊，老师只要体育委员把人报上来就好了
当然我教育儿子的时候也给他分析过了，不知道他是否心悦诚服，至少可以保证主动为班级加油
现在小学其实就是社会的一角了
孩子回来说的事情很多我觉得已经是社会中常出现的问题
现在小孩输不起的多，看别人好说怪话的也多
这应该是老师和家长共同教育的.

我感觉即使是这现在的学生，别人很棒，他们其实还是会赞赏的。
刚才谁说的，言传身教，肯定是对的。但是最烦妈妈们说，你看别人的孩子如何如何？
这句话不要说，不要和别人的孩子比。这肯定是一条。
说过这句话的家长，孩子就肯定会少一丝赞赏。
因为所有的人，都成为对手了。
其实我也说的，你看别人考多好。
这句几乎是口头语了。
是。我们的问题就在这。
说说容易，其实自己也有做不到的。
这种教育先从家长教起。
而且，是三岁的话题。
到十三岁了。孩子绝对成型了。
为别人赞赏，首先要建立多元的评价体系
这个问题。真的难回答。
成绩肯定不是重要的。
但成绩又少不了是一个评价标准。
其实，要关心的，就是他的学习习惯和学习态度。
成绩是和这两项挂钩的。
在多元的评价体系里，每个人都能找到自信，所有也会心胸开阔
要是习惯可以，态度不错。不好就不好了，说明进错学校了。换一家差一点学校即可。
一个学校，总有最后一名的。这是实情。可说真的，最后一名不一定是差生。
关键是家长没有这么强大。
家长就是有这么强大的心，是放长线的，肯定就不紧张。.