你不用急的，我家文文在幼儿园学了一年也拼大不来，我估计幼儿园根本没教怎么拼读。现在小学读了一个月，拼的很好了，毕竟小学老师教的很正规，幼儿园教的东西我也不是太指望。不过我建议大家不要自已教拼音，现在的拼音拼法和我们以前二样了，现在有一些字的笔划顺序和我们以前也不大一样，就连阿拉伯数字的写法也有改变。.

引用:

下面是引用嘟嘟妈妈于2004-09-30 9:57发表的 :

是吗？， 我听说他们的拼音老师是小学请来的，希望能教会他们。可能现在还早，学到后面应该有感觉。反正我觉得拼音是很简单的。

我女儿以前的幼儿园也说是专门外面请来的，不过这个老师教出来的孩子讲故事是有一套，每年小青蛙比赛都能得奖，但是幼儿园一个星期一节课，不像现在小学天天在读，而且我们文文一边读一边还有动作的，儿歌，拼音掌握得很好。.

小千零的拼音老师真不错，和小学老师教的一样，而且好像进度蛮快的吗，小学里刚开始也就拼这些。.

引用:

下面是引用千零于2004-09-30 10:58发表的 :

咳呀，看看你呀，我不是早说了么，小千零的老师就是小学语文老师呀，而且就是教一年级的，正好在教拼音么。她也用手指比划四声的教法，很有用的哦。我们每周去她家里上的。还是小学老师教比较得法，事半功倍的。我们地球爷爷的手昨天读到小山羊吃草了。

我知道的呀，只是没想到你们每周去一次，进度这么快，而且小千零掌握地也这么好，证明这个老师真不错，很有一套。我也很喜欢文文用手指比划四声，这样不容易错，而且声调很清楚。.

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下面是引用千零于2004-09-30 11:16发表的 :

她的进度没到拼，因为我自己以前有教过她一直教到L，所以，我没事找事老和她一起拼拼拼。昨天她们幼儿园倒是教到了IUU。

千零你历害，的确是专业。.

引用:

下面是引用千零于2004-10-12 11:20发表的 :

最近小学生妈妈们都来的少了，恐怕是马上要中考大家都忙死了。

不是啦，现在二期课改一二年级取消考试制度了，不过每个学校是不是执行我就不知道了。但是你们讨论的拼音要学多少时间我真的不知道，但是我看我女儿的学校拼音抓的很紧，课堂上老师反复教，晚自修时老师就让抽一些小朋友拼音口试，应该说一般小朋友都跟得上。所以我现在觉得女儿读了小学我反而轻松了，我这二天晚上一直在带女儿在外面玩，昨天晚上还去看了电影。而且女儿晚上九点不到已经睡觉了，我现在每天晚上可以看看电视剧了。但是幼儿园时学过的小朋友肯定明显轻松一点，而没有基础的小朋友相对是比较累，所以我也觉得每个家长应该根据自己孩子的特点制定相应的教育计划，因为真的进了小学万一跟不上，孩子大人都痛苦，而且我同事的女儿在闸北区实验小学，现在读四年级，是第一批用实验版本的，她说用这本教材的一年级跟不上到后来会越来越吃力。.

东方网10月11日消息：“‘二期课改’实施一个月以来，一年级小朋友阅读、学习和思维的能力都提高了，但拼音、汉字的基本功却比原来的孩子差了一截，倒笔画、错别字的情况很明显。”当记者在延安中路小学采访时，李静珊老师流露出一份担忧。
　　延安中路小学的一（2）班里，有一半学生是外地借读生或进城务工人员的子女，其中大多数没接受过学前教育，让他们一开始就识记大量生字难度不小，而教学进度又不能因为给这批孩子“补缺”而拖下来，所以一部分赶不上的孩子就落了下来，另外一些学习能力出众的孩子学完课本上的知识，还在不断拓展阅读，这也造成班级中“两极分化”。老师们为了让孩子们均衡发展也动足脑筋，除了利用课间“补差”外，还组织同学“一帮一”，帮助学习有困难的学生，通过上课做游戏等教学方式激发学生的学习热情。不过，令人遗憾的是，仍有部分学生没能跟上“二期课改”的步伐。
　　刚刚在一年级全面推行一个月的“二期课改”还处于磨合期，需要学校、家长、学生在实践中有序互动。静安区第一中心小学校长顾惠睴说，学生存在能力差异是正常的，我们不能“以成绩论英雄”，而是要将学业评价与综合评价综合考虑，培养学生全方位的能力。
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