24楼：竞赛牛娃们在高中竞赛还学不学？用多少精力学？——目标四校理科班、科技班专题的终结篇
2013上海高考保送数据分析


保送生一般都是特长突出的学生，因为总共才311人，所以就一起统计了。
我们抛开上外、上外浦东，和两个体育学校，剩下的基本是学科类的突出特长了。
标红的是四校的情况。
1、        华二占绝对优势，接下来是上中、复附，之间夹着个格致，接着是交附。
2、        除上外和浦外、体育特长之外，保送基本是四校和格致学生的天下。
3、        格致2013年毕业的学生当时在小升初的时候就招了包括顾超在内上海大量奥数顶尖高手组成理科班，中考时走掉一部分，但保留了一些顶尖的学生。所以接下来的情况要看了。从已经发布的2013年第30届全国中学生物理竞赛复赛（上海赛区）获奖名单，格致排第二。数学全联赛刚考完，还不知道成绩。

[ 本帖最后由 上海妈咪 于 2013-11-4 15:47 编辑 ].

2013上海高考保送生情况分析——保送与各学科竞赛的关系
2013上海高考共保送311人，162人因为有奖获得保送。
以上保送的生源的奖项来自以下以下竞赛：
数学：
中国数学奥林匹克（2011——2013）3年得奖学生
全国高中数学联赛(省级赛区)（2010——2012）3年一等奖得奖学生

物理：
全国中学生物理竞赛决赛（2011、2012）2年得奖学生
全国中学生物理竞赛（省级赛区）（2010——2012）3年一等奖得奖学生

化学：
全国高中学生化学竞赛（2011、2012）2年得奖学生
全国高中学生化学竞赛(省级赛区)（2010——2012）3年一等奖得奖学生

生物：
全国中学生生物学竞赛（2011、2012）2年得奖学生
全国中学生生物学联赛（省级赛区）（2011、2012）2年一等奖得奖学生

信息：
全国青少年信息学奥林匹克竞赛（2011、2012）2年得奖学生
全国青少年信息学奥林匹克联赛(省级赛区)（2010——2012）3年一等奖得奖学生

科技类竞赛：
第12届“明天小小科学家”奖励活动（一等奖  二等奖）
第63届国际科学与工程大奖赛（专项一等奖  二等奖  三等奖  四等奖）
第62届国际科学与工程大奖赛（二等奖）
第十三届全国中小学电脑制作活动
第十二届全国中小学电脑制作活动
第27届全国青少年科技创新大赛
第26届全国青少年科技创新大赛
的得奖学生

这162人共获得172项奖项，分别是：
数学：        37
物理：        26
化学：        32
生物：        17
信息：        48
科技：        12

9人重复得奖，分别是：
数学+信息：        3人
物理+信息：        2人
化学+信息：        1人
生物+科技+信息：        1人
化学+生物：        1人
物理+生物：        1人

没有这些竞赛奖项的情况：
其中上外109人，浦外26人，体育类学校13人获得保送。一个七宝保送进华东理工，一个卢湾高级保送进华师大。

分析：
保送是每年最优秀的学生进入大学的方式。上外和浦外以及少数一些体育特长生之外，剩下的学生要获得保送，一定是要有竞赛奖项的。而且这些竞赛奖项是在高中阶段最高端的。比如数理化的冬令营、全国联赛一等奖获得者。我们可以看出，数理化没有重复得奖的，所以的重复得奖集中在信息+数理化之一，化学+生物。而在初中，我们知道很多新知杯得奖的学生，物理大同杯或者化学天原杯也得奖、甚至三项得奖，这样的人有不少。这是因为到了高中理科竞赛的知识量大增，难度也提高很多，所以一个学生学好其中一样就非常不容易了，而信息类，很多学习奥数的孩子从小就学习着，数学是信息学科的基础，一般参加竞赛学习的学生，从小先都是学习奥数的，然后到了初中数学+物理的模式很多，但还没有定向，一般是到高中才定向，数学成绩优异的坚持数学，分一部分专攻物理，或者专攻化学。而计算机在这些孩子学习的过程中，一方面是简单，一方面也有些小心思，利用学习的过程，偷偷玩一会游戏，也就坚持下来了，所以我们看到数理化得奖的学生中都有外加信息类奖项的，虽然并不多。

这些数据的分析，我们可以看出到了高中，竞赛学习的孩子是很忙的，所以要定向，
1、        能坚持数学竞赛的，除非孩子本身非常喜欢某类学科，一般都坚持下去；
2、        不要小看化学竞赛，2013年化学竞赛得奖的出路很好，而且如果孩子对化学类不反感，将来大学的专业也是科技的高端，在未来工作，甚至创立自己的事业都是有好处的。前两年有个孩子化学竞赛进冬令营，保送进北大，孩子还黯然神伤了一段时间。家长说，孩子是喜欢数学的，但是老师让他转化学竞赛。我们还开玩笑说，亏得是学了化学，如果孩子坚持数学，未必能进北大。当然也许进别的好学校也不一定。
3、        生物是个可以考虑的方向，因为这在高中才会关注的竞赛，大家都是从0开始。而且生物的专业也有好多是现在的热门。
4、        信息只要孩子在高中3年里，2个比赛中，能得个一等奖，至少交大是可以进的，电脑专业也是很热门的。

一些孩子在初中坚持学习竞赛，越往高年级越是觉得累，家长想放弃，又怕在高考时“吃亏”，所以很纠结，高考时从这些数据，也许会给家长和孩子一些启发，问题是2014年保送政策取消，一方面，北清复交还是想要这些学生，他们怎么操作呢，这要等2014年招生的情况。而这些孩子学了这么多年的竞赛，数学一般3年级左右开始，有些甚至是1年级就开始了，到高一开始优秀学生开始参加全联赛，大多是在高二开始参赛，10年左右的坚持，漫漫长路啊，得很高奖项的孩子和家长当然希望像以前保送一样，能在高考时轻松地进一个好学校，好专业。估计至少，这些孩子大多能进好学校，就是是否要参加自招考试，无论是谁，只要是考试，都存在各种不确定性，所以当然不喜欢。很快，随着2014高考保送、自招的推进，大家就能知道结果了。.

谢谢提供这么有用的信息。我这个专题是做了一个系列，慢慢“憋出来”了，一点点发上来。后面有2012数学全联赛的得奖学生保送、自招去向。这些数据搞死人。希望能给这个层次的家长在思考高中该不该坚持竞赛，该不该选择四校理科班，选择理科班还是科技班等问题方面提供一些数据支持。.

“预录取降分多少学校有权定
全国一等奖加20分是说说的,这是优惠条件中较差的一条路”
这样的话直接很多人放弃竞赛，倒是响应了政府的号召——竞赛是学有余力、学有能力孩子的选择。可是如果和升学不相关或者相关性很小，这么累的活，谁干啊。.

是啊，学生是竞争好学校，反过来说，学校也要抢优秀生源。各种成绩是学校的“名片”。据说，去年保送招生时，北大为了顾超派专人来上海，动用一切关系说服。.

我在统计2012年数学全联赛的数据时，就发现好多得了三等奖的孩子没出现在自招的名单里，要不出国，要不蛮讨厌了，复旦、交大主要是自招，裸考中各100人左右，那么这些孩子本来参加竞赛学习，用了太多精力，在裸考中未必有优势。
新的保送政策是蛮坑这些孩子的，北大、清华最高加60分，在上海加到60分的也不多，就算加到60分，录取分还是很高，而且考不进清北，这些分数就没用了，孩子直接落下来，想想也有些“吓丝丝”的.

看样子，奥数在小升初、中考自招时帮了孩子的忙的，现在选择高中学校、班型的时候，家长还真的要慎重再慎重了。和你讨论一下，理清了一些思路，谢谢。.

再次谢谢提供这么多的信息。
看样子竞赛知识的学习在高考升学中还是有用的。如果有能力，应该坚持。至于能否得奖已经不是最关注的问题了。至少，这个过程孩子积累的知识，各种非智力因素，在未来的某一时刻它会彰显出它的力量。.

以上保送的生源的奖项来自以下以下竞赛：
全国数学：（数学冬令营）中国数学奥林匹克（2011——2013）3年得奖学生
数学一等奖：全国高中数学联赛(省级赛区)（2010——2012）3年一等奖得奖学生
全国物理：（物理冬令营）全国中学生物理竞赛决赛（2011、2012）2年得奖学生
物理一等奖：全国中学生物理竞赛（省级赛区）（2010——2012）3年一等奖得奖学生
全国化学：（化学冬令营）全国高中学生化学竞赛（2011、2012）2年得奖学生
化学一等奖：全国高中学生化学竞赛(省级赛区)（2010——2012）3年一等奖得奖学生
全国生物：全国中学生生物学竞赛（2011、2012）2年得奖学生
生物一等奖：全国中学生生物学联赛（省级赛区）（2011、2012）2年一等奖得奖学生
全国信息：全国青少年信息学奥林匹克竞赛（2011、2012）2年得奖学生
信息一等奖：全国青少年信息学奥林匹克联赛(省级赛区)（2010——2012）3年一等奖得奖学生
其他竞赛：
第12届“明天小小科学家”奖励活动（一等奖  二等奖）
第63届国际科学与工程大奖赛（专项一等奖  二等奖  三等奖  四等奖）
第62届国际科学与工程大奖赛（二等奖）
第十三届全国中小学电脑制作活动
第十二届全国中小学电脑制作活动
第27届全国青少年科技创新大赛
第26届全国青少年科技创新大赛
的得奖学生

分析：
在2014年高考中，最应该关心的是省市级一等奖的得奖学生今年升入什么大学，有什么方式进入这些大学。
1、        保送中，除上外和浦外的学生，都是竞赛得奖学生。
2、数理化全国竞赛得奖的学生全部进了北大、清华，一部分市一等奖的学生也进了清华、北大。
3、交大招到了7个高中数学联赛上海市一等奖的学生，估计有些是不同学校之间保送生考试时间的差异造成的。这些学生中有一部分是想把数学学习进行到底的，毕竟复旦的数院在全国排名还是很高的。冲击北大、清华失利的情况下，进交大，好在计算机专业，以及其他理工科方面交大还是相当不错，交大安泰的经济管理在上海高校中也是相当牛的。所以，在这样的心理下，一部分学生如愿以偿，进了清北，一部分落下来进交大。
4、        复旦招到了12个市化学一等奖。
5、        上海的高中生物、信息竞赛在全国不像数学这么牛。这些竞赛应该引起家长的关注，一是未来的专业应该是科技前沿，而且在升学中有用，特别是生物，一般是从高中以后才定向学习的，听说从今年开始，高考招生中对生物竞赛得奖的学生有倾斜。而化学和生物的关联性最大，从一部分化学得奖的学生，生物也得奖可以看出。
6、        信息类的竞赛只要在高中3年内任何一年得奖，基本交大是有保障的，信息类竞赛很多情况下是一部分学习数理化竞赛孩子的副产品，从数理化得奖的孩子，信息类也得奖可以看出。而且未来的专业是计算机方面，是个不错的选择。



四校高考北清复交保送生奖项情况分析
1、        因数学得奖获得保送，上中13人，华二8人，复附11人。
2、        因物理得奖获得保送，上中3人，华二10人，复附2人。
3、        因化学得奖获得保送，上中5人，华二14人，复附1人.
4、        因生物得奖获得保送，上中1人，华二9人。
5、        因其他得奖获得保送（主要是科技类），华二4人，复附1人.
分析：在2013年高考，保送北清复交的学生中，华二50人，比其他3校总和还要多，在数学得奖获得保送人数并不少很多的情况下，华二的物理、化学、生物得奖学生得到保送的人数远远超过其他3校。
      交附在高端优质竞赛中的成绩比其他3校水平差蛮多，所以保送情况与其他3校差异还是蛮大的。这在中考自招中，竞赛得奖学生的选择中也可以看出

在2014高中升学时，这些孩子虽然成绩不是问题，有一定的选择自由度，可是因为2014年高考保送制度的改革，对这些孩子的未来必然产生影响，所以家长也一定会很纠结，至少要关注这些问题：
1、        竞赛得奖的在高考升学中优势是什么
2、        竞赛知识在高考升学中优势是什么
3、        竞赛科目的选择是适合孩子的，在高考升学中也是有利的
4、        进什么学校、什么班型，学习的情况对高考升学更有利

[ 本帖最后由 上海妈咪 于 2013-10-23 13:32 编辑 ].

哦。我的数据统计是2012年的，看到基本上上海市一等奖都有了去向，很震惊，所以“粗暴”地出了个结论。还好你纠正下。还有上海除了数学在全国很牛，特别是小科目竞赛在全国比赛上似乎都不强。但为什么化学这么多一等奖去向很好。听到过生物竞赛得奖在高考升学中有优势，不知道化学的原因是什么?
信息其实等得奖，挺好的，至少未来专业是计算机方向。将来工作机会也稍微多些。.

有这么多人？我听说过国内读名牌大学，或者香港3大学，然后出国读TOP30的研究生，以后在国内的机会更多。.

语文能力在工作中作用很大，哪怕是做技术的，一个阅读，一个写作，都是在事业上升的道路上“加分”的能力。如果在中学阶段，因为读书忙，而少了积累，错过了培养的最佳年龄，以后不容易提高的。可是考试制度决定了，语文的区分度不好掌握，其实可惜了一批语文好的孩子。.

在高考升学时，高中的竞赛科目多，作用也不一样，比如因为信息得奖获得保送，通过自招的不少。这里只尝试统计2012高中数学全联赛的有关数据，希望对准备在高中参加数学竞赛知识学习的中考考生在选择学校和班型时，能有一定的启发：什么样层次的学生应该全力拼最高奖项，什么样层次的学生应该以准备自招考试为主。但是，情况很复杂，有人2011年是得奖的，2012没得奖，但是也在自招名单中，也许是孩子选择把精力放在准备自招考试上了，有些2011或者2010年得数学奖项，但是在2012的竞赛中得别的科目的奖项，也许是为了多学科得奖在保送或者自招中有优势，当然还有没发挥好的。所以、这个统计只是冰山一角，我们只能略见一斑了。

2012全国高中数学联赛(省级赛区)高三获奖学生在2013高考中的去向数据
2012        得奖人数        高三得奖        保送        自招
一等奖        53        32        31        1
二等奖        87        39        7        19
三等奖        121        79                40

获得一等奖的高三学生共32人，除一人北大自招外，31人保送北清复交
获得二等奖的高三学生共39人，7人保送北清复交，自招19人，13人不在保送和自招的名单里
获得三等奖的高三学生共79人，自招40人，除同济3人，华师大、财大各1人外，其余均为北清复交自招，还有40人不再保送和自招的名单里，而且和排名没有什么关系。
(仅仅统计的是2012年的比赛，没有仔细地去查是否存在类似2011年一等奖，而2012年二等奖这样的情况，而这对保送是有影响的。因为连续3年中只要得过一等奖就有保送资格。自招看的是自招分数为主，情况就更复杂了。)

二等奖的13个，三等奖的40个高三学生，没有出现在保送和自招的通过公示名单里，是出国了、去香港的大学了、还是在裸考里准备拼一个更理想的大学或者专业？
在上海，复旦、交大大多数的招生计划是在自招了，裸考中人数相对是很少的。

结论：
可以看出，如果孩子有能力的是一定要拼的，不但北清会任你挑，专业也可以自己选择。（2014的保送制度让这样的学生人数锐减，其实影响最大的是原来一部分一等奖学生和二等奖成绩靠前的学生。）
如果孩子的成绩达不到这样的水平，那么精力就要放在自招考试的准备上。

问题：
我试图想了解一种学生的高中竞赛学习定向：比如爱好经济管理类的专业，这是以数学为基础的专业。但是孩子如果选择别的科目的竞赛，可能得较好奖项，可以去更高一层次的学校，但是专业就限定了，所以选择继续数学竞赛知识的学习，不知道从长远的角度看，哪种情况更合理。由于对高考升学的情况了解较少，所以做不出很好的判断。.

竞赛牛娃们在高中竞赛还学不学？用多少精力学？
——目标四校理科班、科技班专题的终结篇
在2014年的中考升学时，理科竞赛得奖学生家长最纠结的就是：
1、高中竞赛还学吗？
2、特别是数理化是学一门，还是3门都学，或者学其中2门？
3、用在竞赛上的精力是一半对一半，还是更多的精力在全面发展上？
4、生物、信息等小学科的竞赛还要选择吗？
也许还有更多的问题。

我们一个个层次地来看，从已经发布的一些名校保送政策，和对竞赛生的自招政策上看：
1超级牛娃——有实力进国家集训队的孩子而言，选择一个好的理科班，选择好的竞赛老师，继续下去，在高考时争取这些很少的保送名额是必然的选择。每科10几个人，每届加在一起也没多少，还有考试的偶然性因素，会让一些孩子和家长心理的不确定性加剧。但是，就算没进冬令营，一等奖还可以一本线进北大、清华，比较保险，而且，这些学生的前景实在太好——清北的好专业在等着，有实力的学生是值得去争取的。

2、对一等奖牛娃而言，从北大和清华等学校相继举办的“数学体验营”等争取数学全联赛省市级一等奖学生的举措看，这些学生按在参加活动时的名次或者一本线进北大、清华。或者获得分数不等的加分，或者给与自招的名额，未来专业的选择上给与的一定的优惠政策，这还是相当诱人的，和以前比，也许要参加高考而言是差了，可是比本届的学生还是很不错的。这些学生存在这么一个问题：高考分数、自招考试的分数在升学时是决定性。那么，怎么平衡竞赛学习于自招考试准备、高考准备时的时间、精力配比。不同的学生的个体学习能力是不一样的，针对个体的情况做出合理的安排，怕是未来这些家长要学习和思考的重点问题。什么学校的教育模式特点是适合自家孩子的，就进什么高中。

3、有一类学生会是现在高考自招制度的受益者——他们专一门竞赛也许未必出类拔萃，但是他有能力在2到3门的竞赛上都能斩获一些奖项，特别是能兼顾数学、物理和英语的，基本“北约”、“华约”的考试是绝对有能力通过，就是“千分考”也占了优势，因为在准备各种竞赛的过程其实就是按高端水平准备这些自招考试，顺便参加竞赛，这不冲突，学习的内容是差不多的，得奖更好，不得奖，在自招中也有绝对优势。可是在中学里理科竞赛的学习主要是靠在平时学校里的学习，课外辅导是真正的辅助作用，所以择校、择班时，要慎重考量。

4、剩下在竞赛中得奖水平的学生必然要思考：自招考试和高考的准备，那么竞赛得奖给学生的就是一张自招考试的入场券和自招考试的知识准备，以及在高考中考高分在难题上的优势。可是以“千分考”为例，那是一个全面到不能再全面的知识的考试：数理化、语文、英语、政史地、信息包罗万象，所以要考好还是要花时间去准备的。高考时基本分不丢失也是要靠一些训练来让学生做到仔细的。所以竞赛学习和这些准备在孩子的学习时间和精力上如何合理安排，才能达到效果最大化，是考验家长的判断力、教育水平的。理科竞赛的学习要保证全面发展的基础上参与，学习的强度是否适合自己的孩子。

5、信息、生物等小学科得奖只是第一步，除了极少数保送名额外，自招和高考是逃不过的，可是这些学科在自招考试中，从内容上奖就不像数学和物理这么直接有用。所以家长就更要慎重了。毕竟，孩子的兴趣在这时也敌不过升学的压力。保住升学的基础上坚持是出路，孩子的竞赛学习比参加数学、物理竞赛的学生更辛苦。

其实所有的决策是基于对自己孩子的学习成绩以及学习能力的判断上的，是极度个性化的。我的分析也许只是给出大的判断方向，接下来家长的工作要更细致，才能做出对自家孩子最有利的决策。中考升学时的择校、择班意义重大。
在中考时，自招是进入四校、各区第一市重点的好方法，因为这样不但升入了好学校，而且基本进入了好班级。竞赛的作用至少从现在的招生情况看是很大的，家长在考虑择校、择班时的思考难度其实更大，其实最大的困扰就是该拿“竞赛”怎么办。有些人嫌烦，可是在现在的竞争环境下，家长的智慧选择不但带来的是孩子在未来高考时的更好前途，也许更多的是让给孩子因为你的准确定位和正确学习安排，在这么辛苦的学习中带来一些些的轻松与快乐。.

说明市北高中的理科班没人考进，2013年所有的保送学生人数都统计进去了。.