1小时拍摄，2小时制作。.

他设计了很多动作。我也觉得表情比较雷同。但其实后面几排的还有点变化。太小了看不清了。
听他介绍拍摄过程，我发现还是考虑了很多东西的。回家以后用素材制作出这张照片以后，他自己还是挺满意的，也就是说拍摄时没有大的缺漏和不周。他叫我发出来看看大家的看法。.

用三脚架，拍很多张，拼起来的.

不小了，高一了。.

谢谢！其实还行吧，这个不算太难实现的。就是步骤比较多，要考虑得比较周全。

[ 本帖最后由 Melodies 于 2013-6-11 19:08 编辑 ].

看他独立完成，觉得他很棒！.

是啊。今天看到他信箱里老师回邮说，很出色的作品。可能还是鼓励居多吧。
在我看来有机会做各种有意思的事情是很可贵的。.

呵呵，会折腾。正经事不做。我希望他做完正经事才弄这些。现在有点倒过来了。讲也讲不好。我正在努力让自己再失职一下，不讲了。.

嗯。不过学校里都是穿校服的。要表现一教室的人，可能还是清一色校服比较好。后期用软件的。.

对，一个人弄的。我看了拍摄的过程。觉得如果当时有人在教室外面看到的话，会觉得这个人行为怪异。

老师事先提示他做这样一张照片，教室里有很多他的。动作都是自己设计的，包括人物的密度，桌椅位置的调整都是自己考虑的。.

谢谢点评。我想大概他想第一排的学生都在努力听课吧，但是那个听的发呆的样子太雷同了。.

是高中国际部的。
摄影是课外活动课。.

谢谢表扬。我也看到几处没PS好的。

有几个人，就要PS几张照片。阴影的有无和遮挡、前后关系都要考虑。耐心是很需要的。我端了凳子在一边看了5、6张之后就撤了。我觉得他为了这个result还算耐心的，但是耐心还不够，所以仍然有些地方将就了。或者说这是个实验，他实践下来觉得得到了自己想得到的经验就可以了。

不过我觉得高一的孩子很大了，这点东西应该能够做好的呀。.

不是多次曝光。多次曝光的话，人遮不住桌椅的吧。
这个实验主要是练习使用PS。还有人物的分布，他是根据绘画创作的构图来考虑的。.

谢谢大师肯定。
儿子热衷于搞探索性的东西。我喜欢花花草草的。彼此不太能互相欣赏。.

哈哈，都是从幼稚的开始玩起的。他一年半之前还热衷玩圆珠笔呢，弹来弹去。几十支用完的圆珠笔藏着，看得我心烦呢。.