延安的？如果是竞赛班的，该是我的学生了，呵呵。.

前天收到延安另一个学生短信，553，差一分，要不然，我还真以为就是他呢。.

今天学生返校，问了一下，知道是谁了，他叫YX。呵呵。据我目前所知延安理科的最高分好像是560几分，是不是准确，不太清楚，今天学生很多，都在统计分数，比较混乱。

让人高兴的是，我教的平行班级在年级数学拿第一（高三摸底考试年级第5名，这次比第2名高5分），哈哈，完美的结局。.

我比较赞赏贾平凹的话：天才是上帝派来的，只可欣赏，不可复制。

不要告诉我“假如天才不用功的话，也会……”。.

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原帖由 番薯妈妈 于 2008-6-30 17:00 发表

呵呵,我要先恭喜老姜了......这里要说明一下,我孩子身边奥数得一等奖二等奖的,课外都是老姜的学生,我孩子也跟老姜学过,可惜孩子不喜欢奥数而过早放弃了.......呵呵,WW的 BBMM们,要想你的孩子奥数拿奖,可别错过老姜 ...

啊哈，谢谢你这么抬举我。我搜索了一下你的帖子，才知道我的曾经的一位学生（虽然缘分很浅）在不久前进了四校，先恭喜了。

那副帖子好像很热，智者见智，仁者见仁，亦不乏有火药味，我不敢在那里乱说话，就改在这里胡诌几句了。

我觉得，你的孩子的成功有两大因素：1，小孩子本身的素质是好的；2，家长的战略决策是正确的。少掉其中任何一个环节，都不可能获得成功。可喜的是，这两大因素，在你和你的孩子身上都成为了现实，事态最终向喜剧方向发展。

个人认为，相对于公办，民办在氛围（因为学生普遍经过挑选，相对来说学生的学习劲头要更足一点）上占得上风。而且，由于要学习的孩子多，这也促使老师在教学上要进一步提高自己，所谓教学相长。所以进民办遇到好老师的可能性更大一点。在民办，参加外面的各类竞赛的机会和信息可能也会更多一点。这些都是民办的优势。

但进民办也并非等于进了保险箱，民办也有混日子的学生，民办的老师也不是个个都过得硬的。我去过一些民办学校为孩子们上奥数课（初中竞赛前），发现有一些的进校时很出色的孩子，到了初三武功被废掉了，这和他们缺乏居安思危的忧患意识，固步自封、不思进取有关。

民办再好，课堂上进行的也只能是应知应会的通识教育。JH中学C校长有一句经典的名言：请进来，走出去。要再上一层楼，适当地走出去听一些课其实是很有必要的。除了个人天赋，你的孩子胜就胜在这个环节上。

进了四校，学生重新洗牌，好学生扎堆，要想同样立于不败之地，再造初中的辉煌，任重而道远。祝小番薯成功。代我向小番薯问好。

[ 本帖最后由 老姜 于 2008-6-30 21:35 编辑 ].

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原帖由 乐宝的妈妈 于 2008-7-2 11:03 发表
你好，老姜，请问孩子多大可以开始学习奥数了？要学习多久能养成良好的思维习惯啊？
您在何处上课啊？怎样联系？请介绍一下吧！

老姜刚看到也。如果孩子比较聪明，小学三年级开始搞比较好。如果找对老师，可以发现孩子的脑子活了许多，所谓一年一个样，三年大变样。番薯妈妈上面给我作了一番广告，好几条有短信要求来拜师。老姜借此机会说明一下，JW没位子了，大家找别人去吧。.

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原帖由 hll 于 2008-7-2 10:11 发表
，一定要上奥数就数学成绩好吗？我自己还有我同学当年高考时从来都没上过奥数培训班，结果我同班同学数学考147，我考145，虽说现在时代不同了，但我觉得有些东西应该还是相通的吧。

提高升学考试成绩不一定非要学奥数，但对学有余力的人来说，奥数学习对思维的训练是毋庸置疑的，奥数好的人绝大多数升学考试成绩都非常好。.

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原帖由 番薯妈妈 于 2008-7-2 12:45 发表
老姜,你在这里发贴的风格,让我对你有了新的认识哦.弱弱的说一声:以前我们几个家长看见你有点怕怕的,现在感觉换了一个人啊------看见你帮学生找对象的贴子了,呵呵,还挺八卦的啊

        奥数学习对开拓基础数学 ...

这个这个，我找形象公司包装过了，与时俱进啊。.

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原帖由 piyrw03 于 2008-7-2 13:05 发表
上面几位都是当局者，我们局外人也来说两句。其实学生学奥数最大的目的是能够在竞赛中获得一等奖，高中推优、自主招生进名校；升大学时，保送名校，其他的作用其实不大。相信老姜老师一定帮助不少学生达成了心愿，但 ...

招生学校并不傻，他们知道奥数好的人脑袋一定灵的。.

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原帖由 sweden 于 2008-7-2 19:13 发表

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记得以前没有奥数热之前，也有聪明的孩子，不知道招生 ...

文革结束时，靠一套自学丛书就可以考大学了，现在这套书还管用吗？世道变了，还在念叨老皇历，不灵拉。.

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原帖由 我是考粉 于 2008-7-2 22:00 发表
我对98楼的一句话很感兴趣, 就是如果奥数背后没有自主招生, 没有加分, 没有保送, 没有提前录取, 还会有那么多人奥数吗? 姜老师是看起来不错的老师(因为姜老师说不会当姜跑跑), 以数学老师的角度看, 觉得有必要全民奥 ...

你应该知道，数学老师在学校里的地位是很高的，因为这是一门主课，学生都比较重视。但是，有一次，我在班级里骂人了，我说：“如果没有高考，数学老师就是一条狗。”学生们先是一愣，然后集体鼓掌。你懂我的意思吗？现在的中国人，还有多少不是急功近利的呢？都很现实的。.

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原帖由 我是考粉 于 2008-7-2 22:00 发表
我对98楼的一句话很感兴趣, 就是如果奥数背后没有自主招生, 没有加分, 没有保送, 没有提前录取, 还会有那么多人奥数吗? 姜老师是看起来不错的老师(因为姜老师说不会当姜跑跑), 以数学老师的角度看, 觉得有必要全民奥 ...

顺便说一下，我的不当姜跑跑的豪言壮语，竟然被某管理员偷偷删掉了，真是咄咄怪事。不过如果有歹徒来砍我学生，我是会和他玩命的。我小时候一直和别人打架的，现在做老师了，斯文了许多。不过打架的胆子还是有的，块头也蛮大的，不会很吃亏的。.