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[育儿] 原来跟老师反映意见还是蛮管用的!

引用:
原帖由 juju 于 2006-12-27 16:02 发表
都去反映减压,将来不参加高考啦.老师抓紧点多好,不能因为个体差异影响整体教学水平.就因为明强抓得紧才吸引那么多生源,要是学校水平都一样,还往这凑干吗?
不好意思,我不同意你的意见:第一,我不是因为明强抓得紧才进明强的,如果压力太大,我可能会考虑转学的,毕竟学习是一个循序渐进的过程,六岁的孩子应该干六岁的事情,如果去做八九岁的事情,是不是一件痛苦的事情?明强的校训是:明理仪,强身体。。。。。对此我的理解是:教会孩子如何做一个快乐的有生活学习质量的人是大家的目标,而不仅仅是看分数!
第二,关于作业时间,因为老师要求写作业完成时间,开始我感觉女儿完成的挺快,因为我下班晚,到家总是6:30以后的事情了,她基本上都能作完,回家检查一下就行了。但这周一窝休息,从她四点二十进家门,陪他严格按照老师要求作了一遍作业,发现两个小时是要得,还不包括喝水吃点心上厕所的时间。那这样下来,我分析一方面是作业多,一方面跟家长的要求程度也有关系。所以我采取了折衷的办法:如实告诉老师我们完成作业的时间,请老师考虑,同时感觉她会的东西,就不要求重复写和念了。否则小孩子一点点玩的时间都没有了,现在我家女儿的紧张程度,和当年我高考有的一拚:每天都有卷子,放学回来马不停蹄学习。。。。。。说实话,我当年可没有女儿做的这么好!

一点个人见解,希望继续讨论!.

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来自逸夫小学妈妈的报告

7楼说好学校都比明强抓得紧,正好隔壁格子间的妈妈小孩在逸夫 ,赶紧问了一下逸夫小学的作业和考试情况。
背景介绍:她的儿子二年级,中队长,圣诞晚会上见过,像个小绅士,是老师教育的结果,本来比较疯。
作业考试情况:作业基本上可以在学校完成,他回到家主要时间用来看课外书。考试每周都有,三门功课三张卷子批分数(ABC等级分),不排名次。

再来看看我们家的,背景介绍:一年级,中队长,喜欢玩,学前教育到幼儿园中班
作业考试情况:最近作业回家要搞二个小时,剩下的时间就在白纸上胡画。考试天天都有,95%的卷子有分数,还排名次。

我想说:明强的老师太辛苦了,是不是这样我们的孩子就可以向逸夫的孩子看齐呢?.

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现实是残酷的,我现在尽力让小人少受一点伤害,我也少发一点火,老师规定的默写她写错了,我问她准备订正几遍,她说四遍,好,那就四遍----这些字早晚都会写的,我不要那么紧张.

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引用:
原帖由 FIREMANBB 于 2007-1-17 10:52 发表

我们2年级,你们的压力会越来越大的,不仅仅是孩子功课方面.
还有哪些压力啊?讲来听听,早作预防和准备!.

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回复 #36FIREMANBB 的帖子

2007年第九届全国小学生英语竞赛吧,我在6-12岁里发了相关的询问贴,有兴趣可以去看看..

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引用:
原帖由 FIREMANBB 于 2007-1-22 09:21 发表

我是说钢琴比赛.
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