很开心这里可以遇到"重视教育和有教育想法"的BBMM们!

本周末的工作重点是:
审查儿子初三的课本! 判断添置怎样的课外辅导书.

前两天发下来的书还没有来得及看!.

请问SBS是不是统编教材?  我儿子的英语书是牛津加统编.
牛津偏词汇,统编重语法.

请问初三,英语准备什么课外辅导书比较合适?

[ 本帖最后由 轩儿妈 于 2006-9-2 10:57 编辑 ].

真是很好的话题!
我现在也和儿子一同学习英语,初三的英语真的不简单了,有很多词汇量,每天要读要背.我读错了,儿子还会纠正我.
我昨天开玩笑地和儿子说,如果MM和你一起学习到高三,可能MM也能考个重点大学了.儿子说:MM只能考老年大学了.
要让孩子觉得学习有乐趣,是快乐的,确实很难,但很重要.

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我们参与孩子们的学习,即了解了他们的学习情况,也因此缩短了与他们的距离,多了许多交流的话题,他们会更信任我们,于是我们可以努力逾越孩子与我们之间的鸿沟了.....最理想化!.

非常同意HELEN爸爸的观点,也非常感谢您理解了我所说的陪读的意思,我所说的陪读肯定不是指代替孩子动脑筋,让孩子太多的依赖而养成学习上的坏习惯.每个家长对陪读的理解肯定也不同!.

真的是平日的时间不够用的啊!
但今天抽出时间和儿子读了两篇英语课外阅读,和两篇英语完型填空.
儿子还是非常乐意做的! 我很高兴!
向HELEN爸爸学习,见缝插针,督促孩子学习!

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其实给孩子选择合适的课外读物对家长来说是一个难题.(包括对孩子的了解程度,对孩子的期待程度,以及家长本身能给予孩子多少指导都有关系)
合适自己孩子情况的读物是关键!

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我儿子学校的文言文也抓得很紧,从预初开始就补充很多课外的古诗古文.
全篇背诵,背不出的,要留下来背出才能离开.还要逐字逐句解释.
中考文言文占的比例很高,从预初开始抓很有必要.到初三就会轻松一些,我儿子现在炒冷饭,把以前学的再背,包括课外的.背过的东西回忆起来很快..

HELEN爸爸真厉害,一下子就说到点子上了.
其实我为什么要起了一个小标题为"炒冷饭",夸张了一些.但为了提示各位预初的BBMM们! 中考的文言文占的比例不少,150分中,课文知识占24分,课外知识占12分,而文言文是需要积累的,到初三再恶补是来不及的.因此要能做到很多主要文章在初三前都见过背过,那样初三就可以炒冷饭了,但其实初三还是有新内容要学习的,我儿子目前有两本文言文书在交替学.其中有学过的,有没有学过的.
预初的孩子们先把蛋炒饭炒起来吧!

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