每天家长督促孩子掌握1-2个成语
先背诵成语的解释,掌握成语的书写方法，理解词义的基础上进行造句。对于高年级的孩子，要求能用古今中外的例子来证明该成语的深刻含义（用口头交流的形式）。
孩子的知识面有限，生活经验和社会经验也不丰富，写作时经常会感到题材很少，词汇不丰富，成语用得少。
我想是否可以通过以上方法，在掌握成语的基础上，提高孩子的语言表达能力和写作思路。和各位家长讨论。.

引用:

原帖由 炫炫爸 于 2006-12-15 14:43 发表
只要150个吗？够了吗？

就看作是最低要求吧!.

引用:

原帖由 都都妈 于 2006-12-16 17:40 发表
我有个建议,自己觉得是个8错的辅助学习方法,就是结合下面这个网站,查到出处和典故,一起背,每天2个,也不算多,但积少成多嘛.

http://www.kingsnet.biz/asp/chengyu/
可以查到:
词　目 花枝招展
发　音 huā ...

谢谢,非常好的建议!.