自小很喜欢蒲公英，吹着蒲公英，看它的小伞纷纷远飞，真是很开心的一件事。有了儿子后又把这快乐传递给了儿子。去年春夏季节，母子两个在杨浦一个待拆的小区里找到过很多的蒲公英，那段日子每个周末都要去那里“淘宝”，看着一把把小伞渐飞渐远，孩子的快乐妈妈的快乐还那么清晰。转眼秋天，风渐渐大了，蒲公英也枯了。儿子先是不依后是留恋，心绪还荡漾在回忆，追问着妈妈蒲公英什么时候还会有。
     几天前，我终于在上班的路上，看到了一簇簇绽放灿烂的蒲公英花，心里甚是喜悦，还琢磨着要不要采一些花种到自家的花盆里，让孩子观察蒲公英由花至伞的全过程。谁知昨夜今晨的一场大雨，彻底摧毁了路上一簇又一簇的蒲公英，连残花都已被风雨吹得不知边际了。一路行来，心里颇为郁闷......同事笑我杞人忧天，明早太阳一出来，蒲公英又会灿烂依旧的。是啊，蒲公英若没有这么强的生命力，又怎能春开到夏，夏捱到秋呢？想起儿时常唱的那首歌：“我是一颗蒲公英的种子，谁也不知道我的快乐和悲伤，爸爸妈妈给我一把小伞，让我在广阔的天地间飞翔飞翔。”
      小小的蒲公英遭到这样的一阵风雨，可能被连根拔起来，可它还在寻找生存的机会，而孩子呢，现在的孩子如果也遭到同样的风雨的话他还有可能坚强地面对生活吗？
      看看那个优异的孩子马加爵，人人都不能相信他会为了那种微不足道的理由连杀四人，可他的确杀了，还清楚的记得把装尸体的柜子的锁修好，把宿舍的地打扫的干干净净，不慌不忙地还去银行取款。这样的孩子还不曾受到外界风雨的侵蚀，自己已先行坠落了。看看他那悲痛欲绝的父母，这二十余年的辛苦养育竟收获了这样的结局。
      再来看看层出不穷的类似模范生不是自杀便是杀人或者被杀的报导，让人感慨：现在的孩子怎么啦？
      在我们越来越重视早期教育的现在，我们有没有想过孩子心灵的养育其实比知识的积累更重要呢？让孩子学会面对挫折，学会跌倒了爬起来，而不是怪地不平，怪大人没扶好他。每当我看到有些家长在孩子跌倒或碰撞后怪地不平，怪碰撞物不好打碰撞物以劝慰孩子时，我就难过，只怕以后这孩子遇到困难和挫折时他的第一反应是怪别人不好，而不是反省自己的行为，从而迁怒别人。我们应该让孩子明白遇到困难和挫折是人生必然的经历，人就是在各种各样的挫折中学会成长的，我想我们应该教会孩子必须从容地面对困难，想办法解决困难。
      最后，以两句诗结束吧：淡泊里静思明志，挫折中笑纳苦果。.

我太高兴了，加了那么多分，耶耶耶！！！.