我从来不认为某项不合理的制度是无法改变的，但这种改变不是一朝一夕的，如果人人都认命，人人都认为不好改变，人人只想适应这种制度，那才会真的不会改变。
只有大家的呼声高了，这种改变才会越来越快。建国以来，各个方面，改变过的东西不知有多少了。我就曾经以一篇报道，让上海市出台了一项法规，那是12年前。
不同年龄的人能够掌握的东西是不同的，我们的教材也经过很多年的探索而形成的，二期教材以为突破传统就是好的，但它突破的不是文化，不是其他东西，而是自然规律。
还没学会说话的小孩，直接教他唱歌行吗？或者，小孩刚生下来，还没到会说话的年龄，硬逼着他说话，行吗？
小孩刚会爬，硬要让他学走路行吗？
我不否认会有很多天才小孩、早熟小孩，但大多数小孩都是差不多的，都是普通人。
一颗大树，只有在幼年的时候，根子扎得深，扎得越深，将来长得才越健康，越繁茂。很难想像，基础打得不好的孩子，比如拼音、字都学得还没来得及消化，还没完全搞懂就被迫灌进了大量的似是而非的知识，他将来的理解是不是会出问题？
大多数普通的小孩，面对60课语文课文，连休息喘口气的时间都没有，就要拼命地去背默，是不是会对知识的大门感到畏惧、厌倦？会对将来长长的求学生涯失去应有的仅有的一点信心？
只有等到人类的进化已经达到：一生下来就会说话、2个月就会走路的时候，二期教改的教材才是合理的！
做了1学期1年级孩子的家长，我现在只想说的是：让编二期课改教材的人，断子绝孙吧！因为他们害了多少孩子，压抑了多少孩子的兴趣，打击了多少孩子的自信心！
这种教材还存在，只能说是中国教育的悲哀，中国孩子的悲哀！中国下一代如果被这种教材灌输成水泥脑袋，编这种教材的人，能够为中国的未来负责吗？.

在这种教材出来之前，谁听说过有1年级的孩子因为学习压力太大而自杀？（过去有高考压力大自杀的，而这是1年级啊！）
已经有两条人命已经很说明问题了！已经有一个家庭被毁灭了！不知道将来还会不会继续有这样那样的悲剧发生。（曾经听说过，本来很聪明的孩子，几年后神经出了问题）
再次鄙视二期课改的语文教材（因为90%以上的家长觉得语文最累）！再次鄙视置百姓呼声于不顾的教育局负责人！
我觉得1年级的课文，20课最多了。超过20课就是对中国的未来、中国的花朵“犯罪：！
我已经打算找到这个发生如此悲惨事件的家庭，以此为引子，向教育部门写投诉信，不达目的誓不罢休！.

引用:

原帖由 hance 于 2007-1-13 10:03 发表
SOO－GOO，其实我是看了你的贴觉得心痛才写这个贴的，作为家长。我们可以看出二期教改有好多不尽如人意的地方，但是我们的确是没有办法。我们可以投诉，但是估计真的二期改成三期了，你的孩子也上中学了，以社会 ...

在这种情况下，暂时的调整心态是对的，比如不要给孩子太多的压力，儿子考了60多分也给他一个笑脸，跟他说只要你尽力了，比过去进步了，就表扬你。但另一方面，我们不能像鲁迅说的那样：“哀其不幸，怒其不争。”该争取的当然要争取的。
人，有的时候是需要去斗争的。如果在美国，孩子每天复习到10点，家长是不是可以打官司了？.

引用:

原帖由 花间 于 2007-1-13 18:50 发表
那个自杀的孩子到底为什么会走这条路？在没有搞清楚，甚至没有可能搞清楚的情况下，就一切归罪于二期课改的教材，这种思考方式对中国的教育，或者说对一切问题是有害无益的。发生这种事情，所有做了爸爸妈妈的人 ...

中国历史发展至今，6岁小孩压力最大的时代，恐怕应该就是现在了。
不知道历史上还会有哪个时代发生过这样的事情？这种年纪的小孩因为压力大自杀？哪个国家有过？
不知道历史上哪个时代有让6岁小孩每天要读那么长的一篇课文，然后都要会读会写会背的；
这两者难道是没有因果关系吗？
如果1个学期减少3分之2的内容，孩子们至于要写作业到9点10点吗？我从来不给孩子加码的，我们的学校还是以愉快教育为特色的，现在也是作业越来越多。而问题是，家长还不嫌多，因为如果作业少了，考试就更考不出了。而学校考试的内容就是在这本教材里的，并没有超纲。
为什么在3年级会很容易掌握的东西，非要在一年级吃成个不消化的胖子？
首先，发帖者已经肯定地说，大人给了孩子太大的压力，这压力是什么压力？难道不是学习的压力？
其次，如果孩子能够很轻松地掌握课堂上教的东西，有多少家长会给孩子重重加码的？难道家长不希望孩子有个快乐的童年？
再次，大多数家长是不是觉得，二期课改的教材给孩子和家长的担子更重了？难道是更轻了？或者和以前差不多？
如果这件事情跟二期课改没有一点关系的，那我也很高兴地想听听为什么没有关系？.

引用:

原帖由 shuaishuaimm 于 2007-1-19 12:41 发表
相信有不少MM在不懂何为教改的时候已经身体力行了，看到WW上有些孩子读书前就认识好多字，但从没有去学过拼音，其实这和二期教改的思路是不谋而合的。
儿子从小没正经写过一个字，（所以现在字也写得常被老师批 ...

二期教改的前提是孩子在学前必须认识很多字，否则要跟上就很累。可是幼儿园的大纲是不允许认字的。家长向幼儿园提意见（还是市示范呢），老师说教育局不允许。我的孩子在幼儿园的时候每天要待到7点才回家，回来马上就睡觉了，哪有时间帮他认字？休息天就出去玩了。
现在儿子班级的同学，有一部分是学前认识很多字的，当然很轻松，也有不少像我儿子这样的，结果成绩就不好。幸亏语文老师从来不以1年级的分数来看待同学，每次见到我，都说儿子有了很大的进步。
如果政府觉得二期课改是应该的，就应该明令社会所有家长，必须在学前教孩子认至少500个字，以免让孩子一去学校就丧失学习的自信心。.