[其他] “公开课”究竟应该“公开”什么？

公开课应该展示教师掌控课堂的能力，课本内容挖掘或讲解的能力，恰当教学方法的运用能力，教学环节的衔接能力，学生平时知识积累的表达能力等等。
    但如今的公开课明显变了味道了，教师与学生成了舞台上的演员，看谁表演得真切，听者乏味极了。因为大多数模式是无法运用到平时的教学当中的。真希望早日改变这种状况。
    我比较倾向于随堂临时听课，是最能看出教师基本功与素质的。 .