最近看了一些关于学前教育程度的争论,作为教师觉得有话要说.
1.教育的压力源于国家的教育体制,国家的教育体制不变,减负永远只能口头上叫叫.
2.每家只有一个孩子 ,没谁希望他们今后过得比谁差,于是大家在你追我赶的情况下使减负也成了空话.
3.很多家长都觉得自己的孩子很聪明,将来一定会赶上那些学前工作做得比较好的孩子,那么试问一句,你家的孩子聪明,难道人家的孩子就不聪明吗?
4.从个人经验来说,让孩子赢在起跑线上,才能让孩子的"愉快量"更充足.
     (我大概是疯了,原先那个帖子已经让我有些穷于应付,这儿又开一条.但小学老师当得久了,总是婆婆妈妈地喜欢多管闲事.有时候想想,把自己女儿管管好就不错了,别人家怎么教育干你何事?招骂嘛!但想想总有很多家长需要我们这种所谓的行内人士提供些建议.).

引用:

原帖由 小言 于 2006-9-29 22:28 发表
既然是起跑线,就不存在赢还是输,因为离终点还很远,但是我们应该可以看到,的确是有些孩子跑到了前面,我同意楼主的观点,谁说那些跑在前面的孩子就一定是不聪明的,就一定是痛苦地学习着,那些晚起跑的孩子就一定是身心 ...

说得好!.

引用:

原帖由 伟莲 于 2006-9-30 08:32 发表



真的吗 ARE YOU KIDDING

我证明,绝对是真的,我跟班的那位朋友还上了电视(或报纸),很多人应该都知道..

引用:

原帖由 岸芷青兰 于 2006-9-30 08:30 发表
LZ的帖子很实际，都是真心话。

无论是否同意你的观点，都愿意去读，喜欢这样的贴！

真心感谢..

引用:

原帖由 寰儿 于 2006-9-29 20:50 发表
哈。
LZ白天的帖子，是否应该是跟班才对？

不,暑假趁跟班不在家,用他的电脑,现在开学了,下班比他晚,无法偷用了.昨天因他单位有事用了他的电脑,就被他骂得狗血淋头啊!哎,命苦啊,里外受气!.