教育活动和其他的商业活动，有一点本质是相同的，就是要为客户“ADD VALUE"。比较了国内外的高中教育后，就会发现一般的市重点，在全面提升孩子价值方面，基本上无所作为，也难怪会被某一个群体的家长放弃。.

同学从华尔街被引进到北京某银行,刚上初中的孩子也配套了优质学校,结果孩子读了一年就读不下去,又回美国了.那孩子对国内教育的评价是--这儿学校不拿小孩当人,只当小孩.     大人听过之后都觉得挺精辟..

如果陪读，总感觉与出国的初衷有点南辕北辙。.

如果申请12年级，那不是刚开学3，4个月别人就拿到大学OFFER了，即便你最后拿到毕业证书，申请不也过时了吗？不太清楚美国对英语水平的要求，英国的做法是，非母语学生有GCSE(10,11)年级的毕业成绩，就可以不提供雅思，因为这一阶段英语是必修课。如果只读了A-LEVEL（12，13年级），还是要考雅思的。所以我的理解是，如果你有一个比托福（雅思）更有含金量的成绩，就不需要托福来证明英语水平了。.

应该到了美国中学发OFFER的日子了，今年国内的学生申请数量那么大，不知道是不是竞争明显激烈了？.