七外应该是抓得比较紧的学校，孩子在学前是白纸的话，跟起来是有一点难度的，不过也不用担心，男孩子一般在1年级的时候把行为习惯和学习习惯抓好了，到了2、3年级，是会上去的。
首先，还是要在家里做好预习和复习的工作，比如，每天把明天要上的课文读个2、3遍，至少要能够读下来，在课文中的生字上把拼音标好，这样到了上课的时候，因为预习了，就不会觉得心慌。每天回家，老师布置的作业一定要有质量的完成，无论是口头的，还是笔头的。另外，你们在家里给孩子默生字的时候，除了把老师明天要检查的默写一遍以外，前几天学过的内容也要抽一些来复习巩固，特别是默写词语的时候，一定要带拼音默，不用每个都默拼音，挑一些孩子掌握不熟练的默写，这样汉字、拼音，不是一举两得嘛！
最后，经常性的和老师聊聊，特别是班主任，因为孩子年纪越小，班主任的作用也就越大，及时和老师沟通孩子在家和学校的情况，家长沟通的多了，老师在上课和平时给予孩子的关注度也会增加的。.

永昌和一中心都可以考虑，永昌可能更强些，不过他们的压力也是最大的，小孩子将会面对题海战的，东二的话相对弱一点。不过，你也要考虑接送的问题，还有就是小孩子现在户口在哪个区，因为将来初中报名的时候，还是要看户口的，目前的初中报名政策是按区来看户口的。卢湾区好的民办初中不多，如果要直升永昌的话，那么好像有1年是要住校的，孩子是不是有这个自觉性可以住校。反之，徐汇区好的民办初中要多一些。这些，你们都有综合起来考虑的。当然，这三所学校都不错，哪所把握最大，就进哪里。.

宝宝生好啦！是男孩！母子平安！.

这样要求分班的话，一般老师是不太会同意的，因为现在好像把双胞胎放在一个班级的情况是比较普遍的。.

不好意思，对交大子弟的情况不太熟悉，不好做评价。不过 ，这两个学校应该质量都差不多吧，交大子弟是不归教育局管理的，是属于高教系统的。.

目前来看，政策是这样的，不过不知道5年后会不会有改变。
其实，如果有直接的后门的话，还是可以跨区上民办的。.

如果是我缩的话：（红）旗飘扬。
                第二句我认为你的理解是正确。
以上仅代表个人看法哟！.

楼上各位MM的关心！目前恢复不错！绑带一天要绑好几个钟头！.

是剖宫产，宝宝不大，2925克，不过现在长势良好！
我自己恢复不错，生宝宝之前的衣服裤子已经穿得上去了。.

最好的办法就是先纠正他的学习习惯。
1、教会他整理自己的书包，管理好自己的学习用品。
2、每天检查他的作业记录本。（一开始的时候可以和班主任老师打个招呼，督促一下。）
3、课外辅导作业不用每天做，和他定时、定量，如果他提前完成的，可以给与精神（比如可以到楼下去玩什么的）或物质上的奖励。
4、至于碰到困难不愿意动脑筋的问题，如果前面几点解决好了，这个问题会改善的。
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平时在做练习的时候，多帮他理理句子的成分，比如：谁 在哪里 做什么；什么时间，谁 在哪里 怎样地 做什么…… 诸如此类的顺序理顺了，那么他在以后做这样的句子的时候，就会产生知识的迁移，就比较有方向了。另外，你觉得他这个薄弱的话，那么就有针对性地多练习，熟了就好了。
再有，就是扩大阅读量，这样他的语感好了，做句子也会顺的。.

能帮到大家我 ，同时也 大家的关心！ 我也会 的！.

提前祝各位BB\MM\宝宝圣诞节快乐！.

比如郑渊洁的童话、父与子全集
晴天有时下猪绘本（6册）
亲爱的汉修先生
草原上的小木屋
查理和巧克力工厂
浪漫鼠德佩罗
我们去看海
新版神奇校车（10册）
这些都是二、三年级的孩子爱看的书，你也可以挑选一些小品文、短篇小说给孩子看看。
另外再可以到116楼去看看，那里也有很多书目。

[ 本帖最后由 vivian_JJ 于 2007-12-25 11:14 编辑 ].

圣诞节到了！元旦就近了！那么过年还会远吗？
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5年级的话，问题不是很大吧，只要不是把书中的功夫运用到生活中就行了。
可以和他聊聊，让他谈谈看书的体会，收获是什么？为什么喜欢这本书？有哪个书中人物特别崇拜的吗？然后适时加以引导就可以了。建议让爸爸和他聊，效果应该会更好！.

在平时作业中抄写的时候就要求孩子认真，让孩子在第一次接触这个生字的时候，就留下一个正确的印象。然后就是默写的时候多加练习。这个问题只有“反复抓，抓反复”！.

休息了2天，有懒惰情绪是正常的，和她谈谈，为什么不高兴去学校？是不是不要学习了？和她分析一下，大考快到了，如果一直不去学校，考试就不能通过了。2年级的孩子能够说得通的，星期一照常送她去，到了班级看到小朋友就好了。.

不要把问题都想负责了，既然女儿前几天病了，懒得不想上学，那放心回来说累了，发发嗲，都是正常的呀！你应该表扬她，把一天的课都坚持下来了，然后问问小朋友之间有什么有意思的事情吗？老师新课上了什么？把她的情绪带起来！.

提前预祝各位元旦快乐！.

具体要我回答番愚路对口哪个小学，我不清楚，因为不知道具体的地址，其实你可以到那个地址所在地的居委会去问一问，一般小学入学时的通知都是发到居委会的，他们一定会知道的。至于要什么手续，首先要户口，而且是孩子的户口带父母一方的户口一起。然后么就是你要证明你住在这里，然后要求对口的小学收。还有就是孩子转出学校的学籍，孩子的成绩和获奖证书什么的。
预备班再转的话，好的民办初中难进，公办初中又质量不佳，如果要转的话，还是早转比较好。.

孩子作业慢的7个原因及对策6
注意力不集中——无关动作多。


小健今年7岁，是一年级的学生，看上去活泼、可爱，但是小健的父母却为孩子的学习操碎了心。因为小健写作业时总是东看西看，磨磨蹭蹭，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，要么咬手指，而且写一会儿就起来溜达一圈，到外摸摸看看。这样的写法怎么能快起来？一个小时的作业常常两三个小时都写不完，所以每天总是很晚才能睡觉。小健为了作业的事经常挨爸爸的揍。老师也反应小健上课注意力不集中，而且还经常捣乱，很调皮，一会儿拽别人的头发，一会儿拉别人的衣服，影响其他的同学和课堂秩序。


这个案例属于典型的注意力不集中的案例。这种情况在小学低年级的孩子中尤其多，这些孩子由于年龄较小，他们的注意力时间比较短，一般在15—20分钟左右，如果让他们连续做作业超过20分钟，他就会坐不住，写一个字走神5分钟，当然作业就拖拖拉拉了。因此，家长可以让这样的孩子分段写作业。就是放学回家后，问问孩子总共有多少作业，以20分钟为一段，做20分钟作业后，休息一会。这样孩子更容易集中注意力完成作业。


对策：

1、作业分段。你可以规定一定的做作业时间，你先了解孩子当天的作业量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励，尤其是不要忘了精神奖励，精神赞扬。如在壁上贴小红花之类的。如果当天作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段，每段时间不可过长。如第一次规定做15或者20分钟，完后休息一会，然后再规定一个15或20分钟，再休息。当孩子的注意能力提高以后，以后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用分割时间了。


2.、要为孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，不能堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。要求孩子在学习之前准备好所有要用到的文具，避免写作业的过程中又找东西。孩子学习的环境还要安静，如果你的孩子抗干扰能力不好，最好保证孩子听不见孩子电视的声音。不要在孩子正在学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，表示关心，这其实也是在干扰孩子！有些孩子在学习时喜欢突然开小差，问父母一些与学习无关的问题，比如：突然问父母晚上吃什么？突然跟父母提到学校有趣的事。这个时候家长不要搭腔，因为你一搭腔，实际上就是默认孩子写作业时可以讲话了，又把孩子的注意力分散了，这也不利于让孩子静心学习。最好告诉孩子有什么事待她作业做完后再问。

3、让孩子自觉集中注意力，多给孩子找注意力集中的好感觉。家长平时在家多向孩子强调集中注意力的重要性。还可以让孩子读这方面的故事，比如小猫钓鱼，或者关于某个人集中注意力学习的故事。


要孩子集中注意力，还要让孩子相信自己能够做到这点，多给孩子贴“正向标签”。家长在孩子写作业时，要多观察孩子做的好的一面，并及时指出来，比如：“今天注意力比昨天集中多了，玩东西的次数少了。”“今天又有进步，在做数学作业时，我看到足足有20分钟一起在认真做题。”多从正面挖掘，这样会激发孩子想做得更好的动力。
    4、用“递减法”矫正孩子的坏习惯。


梓豪是五年级的学生，有个不好的习惯：写作业拖拖拉拉，母亲很伤脑筋。明明是快则半小时、慢则一小时的功课，他每天都能写3小时以上。梓豪的外公是教师，暑假的时候给梓豪补课，发现梓豪的反应很快，但是不专心，往往写几分钟就起来东走西走，每小时至少五六次以上。就这样，一小时的时间差不多一半用在了闲逛上面，难怪要用那么长时间来完成功课。为此，母亲想出了各种办法，专门抽出时间陪梓豪写作业，可是梓豪每写几个字必围着屋子溜达一圈，即使有时在母亲的强压之下不能起身，勉强埋头写作业，可是只要母亲一离开房间 ，梓豪立刻我行我素。再者，母亲不能每天都专门陪读，所以梓豪的毛病一直没有改进。
　　分析：梓豪写作业，已经长期养成不能专心的习惯，要他写作业时不要起来走动实在不容易。儿童的不良行为，若是属于初犯或是简单的，可以运用忽视、不直接作反应的方法来消弱。但事实上，真正初犯就被注意到的不良行为为数很少，多数是出现好多次以后才被发觉。这些长期塑造而成的行为，父母或老师发现、求助的时候，已经相当牢固。可是一般家长或老师往往忽略这项关键因素，恨不得马上改善。因此，会把儿童所要改善的不良行为的标准订得很高、很严格、很硬性，嫉恶如仇，半点也不通融，形成双方对立的尖锐形式。在面临此种情境时，运用区别强化的策略非常有效。
　　在专家的指导下，这位妈妈改变了教育方法。在鼓励儿子的前提下，她与儿子约法三章，如果儿子写作业时，每小时能把离坐次数减到三次以下，就可以看电视，否则就禁止看每晚的动画片。每晚的动画片对梓豪非常有吸引力，这一招儿特别管用，第一星期梓豪有三天达到标准，三个星期以后就完全做到每小时离坐三次以内。这时，妈妈表扬了儿子，并鼓励他争取把每小时离坐次数减少到两次或一次。坚持三个月以后，梓豪终于改掉了写作业拖拉的坏习惯。


这个案例道出了矫正坏习惯的真正奥妙！


大家不妨试想一下，如果换上性子急的父母，见孩子学习的时候总站起来，可能会大喝一声：“坐下！学习要专心，不许走来走去！”结果会怎么样呢？家长若盯着孩子，他就忍耐着，等家长一离开，他就非蹦起来不可，可能会比以往次数还要多！


梓豪的妈妈之所以成功，首先在于她运用了递减法，来帮助儿子改正坏习惯。她不急于一刀斩断坏习惯，因为她知道这是根本不可能的。她允许儿子每小时可以站起来三次以内，这就是调动了儿子的自信心和自控力，使孩子内心真正愿意接受妈妈的建议。请大家注意，科学有效的教育在这里创造了奇迹，因为真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制。


当梓豪完成了第一阶段的目标，即写作业每小时离座三次之内，并因此而受到妈妈的赞许，还可以坦然看动画片。此时，他的心里是骄傲的，是快乐的，这种成功的体验激励着他继续进步，使他进入了良性发展的轨道。


所以说：培养好习惯用加法  改正坏习惯用减法！


具体说来，如果您想让孩子养成好的习惯，那就通过各种方式激励他把好的行为多多重现，因为好行为坚持的时间越久，好习惯形成的程度越牢；如果您想改正孩子的坏习惯，那就鼓励他把坏的行为逐步减少，因为坏习惯只要逐步减少，坏习惯被改正的希望便逐渐增大。

5、训练注意力本身。


孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子具有的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短，小学一年级的学生一次集中注意力时间至多也只有15分钟。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善处在发育当中，注意力不集中这种情况将随着年龄的增长渐渐好转。而小学要求学生上课要坐40分钟，然而我们并不能被动地等待孩子的自我发育的完善，否则将影响学习效率及学习成绩。因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的具体训练，以提高注意力，适应课堂生活。我现举具体操作方法给大家作参考：

a、玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。
   


取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
   

这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。

  
b、买一些智力训练的书，每天坚持做练习。



一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。

c、训练听力注意力。


    孩子往往在上课听讲时也容易走神，所以听力注意力的训练也很重要，每天给孩子读一篇文章，读完后要他回答书中的问题，长期坚持就会提高孩子的听力注意力。或者由家长给孩子念一组数字，或一组词语，让孩子正背或者倒背出来，比如“3698”，倒背就是“8963”，逐渐增加数字和词语的长度，这个游戏不仅能训练注意力，还训练了孩子的记忆力。还可以每天回来追问一下每天上课的内容，让孩子把每天每节课的内容复述给家长们听，这样也能无形中养成孩子上课认真听课的习惯。

[ 本帖最后由 vivian_JJ 于 2008-1-3 09:08 编辑 ].

按理说，你平时做这几本练习么，量应该也够了，如果考试的时候回答不到位，那么有可能就是他回答的时候，语句的组织、条理不够清晰。你们在他平时做家练的时候，就要要求他回答问题要用规范的书面语言，组织语句要有层次，养成良好的习惯。
其实男孩子这种情况是比较常见的，只要他的成绩稳定，老师这里也没有上课情况不良的反应，慢慢会好的。.

宝宝满月的时候长了3斤，现在我觉得他脸上都是肉！.

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平时在做练习的时候，多帮他理理句子的成分，比如：谁 在哪里 做什么；什么时间，谁 在哪里 怎样地 做什么…… 诸如此类的顺序理顺了，那么他在以后做这样的句子的时候，就会产生知识的迁移，就比较有方向了。另外，你觉得他这个薄弱的话，那么就有针对性地多练习，熟了就好了。
再有，就是扩大阅读量，这样他的语感好了，做句子也会顺的。.

这两天都在考试吧！祝各家宝宝考出好成绩！过年多拿红包！.

什么书都好，最主要的是孩子喜欢。文学方面的，能够提高孩子的语文素养，特别是对男孩子。.

其实现在的作文辅导材料有很多，老实说，要我说哪种最好，我也说不好。
就是在买的时候，要挑选哪种由看图说话入手的，然后是循序渐进地一个练习过程，由句子开始，到小的段落。出版社的话，挑大的出版社出的。.

小孩子的成绩有反复是常有的，只要他学的知识都掌握了，弄懂了，就没有问题。.

新年快乐！.

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开学啦！.

祝大家元宵节快乐！.

首先蛮有可能被统一发配到一个学校的，因为你这样的情况是不参加摇号的。
徐汇有特长班的，可以去投资料，不过他们要求蛮高的。.

以往的政策是这样的：
1、如果是对口地段的户口，而且孩子又是在对口地段的小学读的书，那么就是到4、5月份左右填报表格（也就是像以前填志愿的性质差不多）报名初中，然后到了6月份的时候，按照填报的志愿情况进行摇号，没有摇进的，再由教育局分配。
2、如果户口是在对口地段内的，但是小学不是对口的，而是在其它地方读的，那么就由教育局统一分配进区里的地段附近的中学。.

前两年是统一分到长乐学校。这个学校在长乐路上，是9年一贯制的，一般，不少家长都放弃的。.

提前预祝各位MM3.8妇女节快乐！.

这两年公办初中对于对口招生控制得比较紧，根据目前的政策的话，只有是考民办的初中，才有可能进行挑选，然的话就是要进区根据户口统一安排的学校了。至于提供的证书么，当然是越多越好，写简历的时候，级别高的写在前面，数学、英语、语文的都可以的，然后么艺术类的有的话，也可以。
一般投递简历是在每年的3月份左右开始（有关系的除外）一般民办初中都会在网上公布收简历的时间的。
但是2年后政策会不会有变动，就不得而知了。.

如果要考虑转回徐汇区的话，那么现在就可以转了，不然的话，到时候除非你有关系，不然是很难让你在毕业班插班的。淮海中学是不太好，其实你如果转回来的话，就可以考虑考民办的初中的，离淮海路近的么就西南模范初中也还可以的，原来徐汇初中的校长现在过去做校长了，教育质量抓得蛮好的。
至于集体户口，我没有接触过这样的学生，应该是同等对待的吧。你可以打电话到徐汇区的教育局去咨询一下这样的问题的。.

在短消息里回复你了。.

3、4个小朋友一起补习也是可以的，不过最好是程度相差不多的。.

其实好方法就是平时要求孩子在抄写词句的时候认真，还有就是加强多多默写。
这个是一个掌握熟练的事情，多多练习就好了。.

其实这三个学校都差不多的，也不是我们学校进位育的比例最大，如果就单纯电脑排位来说的话，比例并不高，因为填位育的人最多，所以中签率也就相对低了。不过，要进好的学校，还是需要好的成绩的，要孩子加油哟！.

谢谢大家的鼓励，我会再接再厉的！.

回复1--六师附小很好的，六师二附小好不好，不清楚。不好意思。
回复2--对于特别好动的男孩子，可以在家里培养他静心阅读的习惯，比如每天晚上空出半个小时让他读书，家长在一旁陪着，把家里的电视什么的都关掉，给孩子一个安静的学习氛围。看看，这样他的情况会不会有所改变。.

如果是他不太感兴趣的东西，可以采取讨论的形式和他一起阅读，家长可以在之前先做一些准备，自己读读文章，准备一些问题来考考孩子，或者是和孩子一起讨论问题的答案，给他戴戴高帽子，男孩子一般喜欢显摆自己的，这样可以调动他的积极性。
关于自尊问题，如果是关乎原则的问题，比如他因为贪玩而不认真做作业的话，那么肯定是要严厉的指出和教育的，要让他知道“在什么时候应该做什么事情”。如果是一般的情况下，可以旁敲侧击的指出。
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不客气.

如果单纯是为了上初中转学，好像现在早了点。想知道儿子读书累吗？因为我知道盛大的课时排得蛮紧的，学生课间休息的时间也少，但是如果孩子适应这样的环境，就不必要一定要转学，特别是他和小朋友相处得好的情况下，会对孩子有点影响的，他会觉得是因为自己不够聪明或者努力，妈妈才给转了学的（现在小孩子都想得太多），这样会打击他的自信心的。
至于高一的质量，是不错的，而且他们新的校长抓教学是比较紧的，作业量不少，因此你要考虑清楚，最好是和孩子商量一下，参考一下他的想法。.

HAPPY APRIL FOOL！.