引用:
原帖由 Thomas 于 2006-9-5 15:53 发表
有时间，放一下，听听语感，
看到这个标题，想进来说几句。
其实，老师要求孩子多听几遍课文的磁带，并不是单纯地要求孩子通过听把课文背出来。就我有的这些教学经验而言，老师是希望通过听磁带，孩子能够模仿磁带中那些播音员读课文的语气、语调，培养他们的语感。而孩子的语感好不好，是十分重要的，特别到了高年级，有些语文方面的阅读理解，你要说什么大道理，是讲不清楚的，但是为什么有些孩子的理解就是贴切，这是因为这些孩子的语感都比较好，因此才能通过读文章感受文章中的人物性格、想法等等，才能在读完文章后，根据题目的要求发表自己的见解。而那些语感较差的孩子，往往会答非所问，最终造成失分。回到LZ的问题，低年级是孩子培养语感的最佳时期，如果错过了，后面就难了。因此，希望家长千万不要因为孩子很快就能够背出课文，而忽略了让他们听课文的磁带，可以不用那么多遍，但是一定要听，还要有模仿，将来你们会有收获的！
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