我想你是从一个妈妈的角度出发来思考问题的，而学生并不是老师的孩子，而是教育、教学的对象。作为老师，应该是公平、公正地对待班级中的每个孩子。可是，现在一个班级的学生大概有40～50个左右，面对每一个完全不同性格、脾气、基础的孩子，老师要每个都爱，那我想是不太可能的。现在，很多学校的老师，特别是小学和初中的老师，自己都是独生子女，你说他们不懂新新人类的“话”，那是不可能的，你所例举的那些词汇，至少要是念了初中的孩子才会说。因此，我觉得，素质教育的根本应该是在家庭中，都说，孩子的第一个老师是母亲，在孩子进入幼儿园前的3～4年间，母亲给孩子带去的潜移默化的影响，是能够影响孩子一生的。当然，我这样觉得，并不是要推卸老师的责任，在进入学校教育以后，老师应该是一个桥梁，是家庭教育和社会教育之间的桥梁，把正学生的教育方向。
LS妈妈的要求对于先阶段的老师，或许是高了一点，都是一个孩子，到底是管呢还是不管？管，怕家长说严格了；不管，怕家长说放松了。个人觉得应该给老师以关容的心，如果你尝试过一周5天，每天每天8～10个小时面对四、五是个孩子的话，就不会如此武断地下结论了。老师毕竟是人，不是神！
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