恩，要是每个星期都打一次的话，的确是频繁了一点。建议可以一个月左右了解一次孩子的情况，并且随着年级的增高，可以把这个时间适当延长，如果孩子在学校的表现真有问题，班主任老师是会打电话或家访和你们联系的。因此，如果接到老师的电话了，就表明情况是比较严重的，要重视，不然的话，一般没有特别情况的，就保持我前面说的频率就可以了。
我是一个教了8年书的班主任，这点意见是从我自己实际工作体会出发谈的，给你一个参考。.

P.S：问老师情况的时候，不要单问“孩子最近好不好？”这样老师一般很难具体回答你的，要问得细致一些，从小问题来问，比如：上课举手多吗？回答问题怎么样？……这样，老师就比较好回答，你也会具体了解孩子在学校的情况。
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