您说的很有道理。怪不得女儿最近很感兴趣的一套《牛津书虫》MP3，就是名著的缩写本，她听了《歌剧院的幽灵》，《小公主》，《阿拉丁和神灯》，《象人》，《绿野仙踪》等等，都喜欢得很。名著就是名著，即使是缩写本也魅力无穷。我也是这样打算的，大部头的著作现在看肯定是不现实的，那么就让她先听听，有个了解。免得再过几年搞不好只喜欢看流行小说，名著是更加不会去碰了。.

还有，不二能介绍一下国外有趣的科普读物吗？或者是历史，神话一类的书籍。比如我女儿听中文版的《世界五千年》和《上下五千年》，她都是爱不释手的，最近买了一套《希利尔讲世界史/艺术史/地理史》，她也是拿着就不肯放。原版书里面我了解比较多的大都是故事书或分级读物，而跟上面那些类似的读物就了解不多了，能不能介绍一些原版的这种读物。我知道《可怕的科学》英文版的一套都不错，但似乎以她的年纪来看似乎又深了些。.

我女儿跟你家的孩子一样。一本80页左右的书拿在手上半小时不到就能跟我说看完了。问她嘛似乎能说出个梗概，但是深入下去会发现细节部分很多不清楚的。我都心疼啊，原版书那么贵，她看起来不当回事。.

是的，应该是没有完全读懂，或者说她也没兴趣去追究里面的细节，觉得知道个大概就行了。
这也是为什么我是让她以听为首先介入的原因，因为听故事是无法跳过去的，只能老老实实一个字一个字地听下去。所以现在要她听都愿意，听音频也可以，我读给她听也行。但是这个看书，怎么能引导呢？除了提供她感兴趣的书，不二还有什么具体操作的方法吗？比如带些引导地强迫她读行不行呢？这样做能不能有一天把她逼得养成习惯呢？.

您对Sally的猜测完全正确。确实Sally对于绘本的阅读比较少，之前我也没有什么经验，所以她看英语书是从分级读物开始起步的，大部分是我读给她听的，而且很快就从一页纸几句话的读物过渡到了图画较少的文字书。听故事音频也是，简单的故事听得不多，我们是从听chapter book开始的，从最开始的半懂不懂到现在这样的程度大概用了半年的时间。也许这样造成的缺陷就是，她的听力比阅读能力超过得太多。.

我们也看过，很喜欢。还有HOW TO TRAIN YOUR DRAGON, 都是她前段时间的大爱。.

嗯。看来还是要回到陪她一起精读的阶段。以前这么干过一段时间，后来因为我自己也事情挺多，所以基本都是丢个MP3给她自己听，或者让她自己看，第二天用英文复述一下听过的内容就结了。这个懒还真是偷不得。
最近正好在陪孩子一起读《James and the Giant peach》，里面每个章节都不长，故事也相当有趣，要不就用您的方法试着跟她精读一下看看。

[ 本帖最后由 Sally妈妈 于 2010-7-19 10:18 编辑 ].

我家的书大部分都是系列书，比如Magic tree house, the Secret of Droon, Captain underpants, Horrid Henry, A to Z mysteries等等，这些她都喜欢，Roald Dahl我有一套，女儿也还喜欢，但不是追着要看的那种（我也奇怪，传说这样经典的儿童小说居然她不怎么很感冒。），最近看的Wimpy Kids系列她喜欢，因为很搞笑。Jacqueline Wilson的小说我买过几本，但是我女儿完全不感兴趣。我也觉得交换书看挺可行的，毕竟原版书都价格不菲。.

我感觉喜欢看科普和历史书的孩子一般都会有比较开放的心态，因为她很愿意接受一些新鲜的，可能是她完全不熟悉的东西，自己还要融会贯通。
我女儿看世界历史，尤其是欧洲史这一块是很有兴趣的。我自己的水平不够，也不能给她讲解太多，还怕讲的不对误导她。所以我女儿看历史书会自己把好几本书结合起来看，讲到同一桩历史时她会到这些书里去找到对应的章节，结合起来看和体会。我感觉她这么做是完全自发的，也是乐在其中的，而且完全不是我引导的结果。假如她读英文书也能像这样自发自觉地学习和找寻乐趣多好。.

谢谢，我去找找看哪里可以买得到。我买过《万物简史》的儿童版，是中文版的，女儿很喜欢看，可惜我没找到英文原版的这本书。.

谢谢，过两天就去看看。.

Scott Foresman出版过一套分级读物，从幼儿园开始到小学六年级级别很全。每个级别的分类很细致，分别有练习拼读，启蒙阅读，科普阅读和社交（大概是这么翻译的吧）等。这套读物淘宝上有电子版出售，PDF文件并且全部带同步音频，标准美音，我觉得非常适合本身英语不是很好的妈妈陪孩子一起读。缺点就是目前还没发现有纸质书卖（估计要卖也很贵，因为全套读物实在太多了。）要么只能在电脑上看，要么得自己一张张打印下来。
还有一套分级读物叫Reading A to Z，也是从GAA-Z按级别递进，这套读物不带音频，好处在于每篇阅读都带一份阅读理解练习和语法练习，家长可以检查自己的孩子的阅读情况，目前我女儿暑假里就在做这套练习，我觉得比国内的什么小学生中学生英语阅读练习题好太多了。缺点是也没有纸质书可以买，只能在网上买电子版，自己打印出来看。.

上小学的孩子做到E已经很棒了。分级读物和绘本、故事书要结合起来看，各有各的作用。绘本也要看的，有的绘本用词和句式都有点偏，大人不懂欧美文化的话也不一定能完全理解，别说是孩子了。

[ 本帖最后由 Sally妈妈 于 2010-7-22 15:41 编辑 ].

谢谢回复，国家地理儿童版我订过一年，内容的确很好，就是我嫌他家这本书的字体太小又密，背景全是彩色图片，所以孩子看起来眼睛吃力。
我在家里翻出来以前买的一套“explore and learn”系列，现有五本，分别是科学技术，自然，历史，人体和动物类别，可惜缺少了世界地理这个类别。这套书全彩，字体大小看起来很舒服。缺点是内容不是那么与时俱进，算是一套入门的科普书。这个暑假我们阅读了一些，孩子喜欢。

[ 本帖最后由 Sally妈妈 于 2010-8-9 16:37 编辑 ].

你这个方法很好，尤其是当孩子阅读大部头书的时候非常实用。往常我总觉得要陪她读太累，她自己读我又不知道到底读进去了多少。所以这次暑假女儿读roald dahl的长篇小说时我就用的这个方法，每天规定她看20页，多看不限。当天晚上我会从20页当中随机抽取一个chapter，我不看书，让她朗读给我听。果然发现假如好好看了，读起来就断句准确意思明白，我也能听懂，反之则疙疙瘩瘩，我都听不懂她在读些什么。

[ 本帖最后由 Sally妈妈 于 2010-8-9 16:42 编辑 ].

呵呵，这种名著缩写版本我有很多，不过是全有声书。床头灯的全套mp3，在淘宝上买的，大概几十块钱。书虫的全套是网上下载的。孩子好像还爱听的，我们目前听过小公主，黑骏马，汤姆索亚历险记，奥兹国的女巫，福尔摩斯系列等，都还喜欢。我是觉得名著的改编版听听就可以了，去读和钻研都没什么必要，因为文学价值不大。这类书会出版也就是实现一个让大众了解名著的目的。孩子的时间要花在刀刃上，阅读那些真正的儿童文学精品才好。
Dahl的mp3我在淘宝上也买了全套，但是发现那个男声读得速度又快有不怎么样，而且是我们不大习惯的英音，听了两本我就放弃了。你说的剧场版我倒是不知道的。我现在还是让女儿以看为主，这么精品的东西简单地听过就算，太可惜了，对吧。呵呵.

有两种版本，带MP3光盘的和不带的。不过如果只想听听的话就不用去买书了，网上有下载的，你搜搜看。.

那套书印刷很一般，书的开面小，字也小，我是觉得看起来很吃力的。中英双语的排版是左英右中，孩子看看着就看到中文去了。.