我觉得学英语没有那么难，也不需要翻来覆去地想那么多。口音这个东西，可以要求但是不要强求，首先学习的量达到了，质的方面（口音），等孩子自己有要求，就像女孩子知道爱美了，她学习起来很快的。英语思维和文化了解最重要， 通过多读多听，可以让孩子逐步有了解有感觉。 但毕竟我们不是native speaker，想要孩子那么流利顺畅地脱口而出组做到用英语思维，要么家长花费大量的时间金钱在英语上（我觉得没有必要），要么孩子是语言天才。

主要是要培养孩子的兴趣，让她喜欢学英语，避免中国式的死记硬背。重要的一点就是要教会孩子从小习惯读原版书听英文故事。我在外文书店看到过这样一个情形：一位妈妈带着大约初中的女儿在原版书柜台挑书，妈妈跟女儿推荐了几本书，女儿一点也没热情不愿意看的样子。妈妈翻着书对女儿说，你看这里面的单词其实你都会的嘛，肯定可以看的。但女儿很抗拒。我看到这里明白了，因为妈妈在她女儿小的时候没让她习惯阅读全英文。所以女儿缺乏英语思维，长大以后即使她的词汇量和理解能力已经完全达到阅读的水平，但她仍然是不喜欢读的。为什么？因为没有习惯，读起来累呗。我自己也有这种感觉，我们这一代人，英语学的还是能马虎对付的，和老外交流起来也没什么问题。但我看一本大约700页的中文书估计只要一下午，而看同样页数的原版“TWILIGHT”我用了大概一星期，因为我自己也觉得看看要歇歇的，不然头晕得很，这个思维转换得吃不消。

所以目前我给女儿的要求只有一点，多看多听多读多写。但我决不逼她背单词也不逼她做语法题。到现在为止，虽然我们英语学习量比较大，但她还是很喜欢并且每天都有进步，我就满足了。.

引用:

原帖由 shgood10 于 2009-10-30 09:19 发表
当中抽个单词出来就不认识了...

我觉得这个没关系的，语言的理解是以句以段为主的，不需要逐字去记忆。是想每个中文字我们都能解释出是什么意思吗？而且每一个字还有好多不同的意思解释和用法。要是考我新华字典和英文字典来，我觉得自己简直是个文盲。呵呵。.

说起来知足，做起来有时也不知足的。呵呵。
每当我看到女儿在学校的考卷上总是出现一些很幼稚的语法错误，忘记大小写啦，标点符号啦，单词少拼了一个字母了等等，偏偏这些个错误扣分还很厉害，我就要气不打一处来地说她的。其实事后我又知道这点错误不算什么，外教也跟我说如果不care考卷份数的话，并不需要每次严格地去纠正她。但我就是做不到。.

很赞同。
教育孩子的方法，学语言或是其他都一样，决不可以照搬照抄人家的轨迹。但是是可以借鉴的，聪明的父母能从人家的经验中汲取对自己孩子有用的东西，从而让孩子少走弯路。这是完全可能的。怕只怕那种父母，不懂因人而异只知道生搬硬套，那别人家孩子的成就来对照着野蛮要求自己的孩子，到最后苦的是孩子。过犹不及，这种父母的害处比那种放任孩子对孩子没要求的父母可能还要来得大。.

引用:

原帖由 小飞飞MM 于 2009-10-31 12:43 发表

多让一些在阅读方面不是非常重视，但孩子的英文也很好的家长来说说呢，开辟另一条路让大家借鉴、讨论、思考。。。 ...

我仔细想了想，在缺乏语言环境的情况下，如果还不重视阅读，孩子的英语也能很好的的话。我觉得基本要语言天才才能达到。
就好比孩子学语文，就在这样的中文环境下，现在的孩子若要语文学得好，大量阅读都是必不可缺的，绝不是光光学好课本和做练习就可以达到的。
但是，话说回来，我觉得大家要辨明的是，所谓“好”的标准是什么。也许有的人觉得孩子考试能保持成绩拔尖，四星口语三星笔试通过就叫做“好”，有的家长根本就不看重这些个成绩和证书，在意的是思维文化和语言交流。那么对应于不同标准的的“好”其实是有不同的方法的。如果只要求达到前者，估计让孩子做大量习题、模拟试卷，在题海战术下要考个好成绩一点也不难。

[ 本帖最后由 Sally妈妈 于 2009-10-31 14:59 编辑 ].

引用:

原帖由 小飞飞MM 于 2009-10-31 15:09 发表

大部分孩子都会遇到中文思维很好，但适合的英文阅读本内容太简单的问题 ...

谢谢交流。的确，你说的这个问题是实际存在的。
解决之道唯有让孩子越早开始接触原版书越好，让原版书的难度尽量和他的中文阅读难度不要脱节得太厉害。如果接触得完了，比如初中才刚刚开始学习看原版书，肯定是不行的了。但是不脱节是不可能的，要是能达到两种语言的阅读能力在同等水平，那孩子的英文水平就太高了，估计我等也要高山仰止。
我女儿现在能自我阅读的英语故事的能力在magic tree house这个程度，自我阅读的中文故事的能力在哈利波特的这个级别，我觉得这个差距还在她能接受的范围之内。至少她也很喜欢看magic tree house。我觉得这样差不多可以了，希望能延续下去，两种语言都有差不多速度的进步。
还有你谈到的关于孩子阅读时不明其意的问题，我不知道你注意到没有，孩子的阅读方式其实跟我们成人是不大一样的。他们并不求每个字每句话都要看懂，是以大概了解意思为主。包括看中文书也是这样，比如我女儿看哈利波特与混血王子，两天就读完那么厚一本书。我知道她肯定不是每个字都看的，也不是都看懂了，但这并不妨碍她在阅读时的吸收和兴趣。如果是看英文书，比如现在我们看了差不多30本magic tree house，她看起来也快得很，每本大概半小时就看完了。我问她看懂了没有，然后考她一些故事内容有关的基本问题她能回答出来，这就应该可以了，毕竟只是泛读材料。至于是不是每个字都认识，我觉得她肯定还没到那个水平。但是无所谓，这样坚持看下去，有一天她就通了。

[ 本帖最后由 Sally妈妈 于 2009-10-31 21:02 编辑 ].

同感。晚上刚刚跟孩子一起看完一本薄薄的关于海龟的分类和生活的英文分级读物。孩子一开始有点抗拒说不想看，我告诉她读书要读得杂才能增长见识，她勉强跟我一起看了。看完以后她倒觉得很有趣。女孩子在这方面确实不如男孩子天生的兴趣来得那么大，只有靠家长循循善诱。.

羡慕。能生出这样一个小孩，父母前世不知道做了多少善行才修得来。
我们这样前世里善行修得不够的父母，还是这辈子老老实实一步一个脚印地耕耘吧。.