引用:

原帖由 caijunwei 于 2007-10-15 16:45 发表
谢谢老师的回复.问题是现在他们没有小本子记录每天的功课,不单是写的作业,也包括口头作业.我不知道上课的进度,应该如何让小孩回家进行预复习.小孩不会写字,可以用符号,统一符号就可以用小本子记录了.

楼上是几班的啊?

从节前开始我们就有个"零号本",每天都会记好作业内容等.语,数,英分开记录.有文字和图形(老师写在黑板上让他们抄写下来的)
作业完成后自己打勾,最后让家长签字.老师每天都要批阅的.

还有一本是"小螃蟹本",是作为行为规范奖励的,做的好可以得到一个小螃蟹章..

引用:

原帖由 jwcai 于 2007-10-16 09:21 发表
我们是4班.今天回家看看,平时没看见有类似的本子.谢谢悬铃木.

不客气,虽然我们不同班级但是很多信息还是可以互通的,以后有机会也可以一起活动活动.
儿子幼稚园里有个很要好的朋友也是4班的呢..