原帖由 hxy007 于 2009-12-23 23:26 发表 楼主,老师布置的作业是面对全体学生的一般情况。可引导孩子逐渐学会做加减法,例如,你提到的语文作业 1.朗读课文5遍。读几遍,应该由孩子自己来定,标准是自己都觉得读顺了。可能是1遍,也可能是6遍。 ...
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