其实家长何尝想加班做家庭教师,有效安排作业,如何用较少的作业量来达到大纲要求.应当是老师研究的问题,也才能体现学校和老师的水准;
好比公司里培训职工,如果一周能搞定的事,你硬要弄上二周,老板岂不要炒了培训经理的鱿鱼?.

哈!也是左撇子,但跟功课搭界的全改为右手了,白相用左手..

小鬼可以抱着打滚,阿拉不来赛,LP要骂的..

旺网上的bbmm的文凭是否货真价实,咱谁也不敢妄加猜测,这么说,你同意吧?
但上海的中小学教师的文凭,是否有水份,是很容易查清楚的.你不妨到各级教育主管部门或名校的网站上,去查查优秀教师/骨干教师等介绍,就心知肚明了.

另外,精英教育和平民教育二种理念的争斗,在60年代的美国,也是搞死人的,我们好象有点步后尘的意思..

有一回我跟孩子说,功课上有不同看法,可以跟老师提呀,孩子与他的同学脱口而出"找死呀!";我说,那可以跟中队长大队长说,让他们向老师提出,二个孩子又异口同声:"谁敢提!"我又说,要不要我跟老师交流交流,孩子们说"拜托,别去!"我无语..

问问其他班级的同学,也是这样的吗? 有时,一扇大门里的小门是不同花样的..

那也要人家老师愿意被你问倒呀.
在家,儿子如把我们夫妻俩问瘪特,我们肯定很高兴的;学校里有些老师也是很开明的.
不过,碰到比较老派的,还是得按老规矩办.
其实,真正的"老规矩"是鼓励学生发问的,想想孔夫子的时代吧..