科学普及出版社陆续出版过一套美国的课程建议标准，2061计划
http://product.dangdang.com/prod ... mp;ref=search-1-pub
其中，《科学素养的基础》，我以前读过，跟火车提供的那篇十分相似，《科学素养的设计》和《科学素养的导航图》没看过。
注意，这里的科学，不仅仅是数理化，包含人文科学。
对照这套标准，我们教学中的弱项包括
1. 数学：统计的运用，包括在所有的自然科学与人文科学的调查中。这个现在在改进中。。。。。。
2. 人文写作：跟国内语文作文要求根本不是一回事。而且，它们是贯彻在所有人文学科中的。
3. 科学写作：所有自然科学均有解决某个问题的写作要求，甚至超过对原理，计算方面的要求；国内是一片空白，进了大学，完全不知道该如何写论文。
4. 公民道德与公民意识的灌输
[
本帖最后由 shumi1 于 2011-1-12 16:18 编辑 ].
