那个叫"把手",主要是让小孩子手上对这个字有感觉.如果是大孩子,把手也不需要了.作业的问题,主要是靠孩子自己练,对不同年龄的孩子有不同的要求,比如象我们这么大的孩子,只能要求他做到基本笔画正确,不出现结构上的大错误,而随着孩子年龄的增长,孩子本身领悟能力的提高,教学的重心就开始转移到对字的结构的要求上.书法的入门最起码一年以上,孩子对这支笔才会有感觉出来,比较明显的就体现在握笔的姿势上.我们一开始也操心过小千零的握笔姿势,后来发现这个姿势是要靠她自己写字的感觉出来后自然会好的,而且会有段时间的反复.如果说吴老师不做指点,那么请问,每次上课都是你亲自陪同去的么?我们有专门的理论课的,你有没有上过并且做过笔记呢?看你说出"正宗的书法........."这样的话就知道你对书法完全外行,你没有帮助你的孩子过书法入门的头一关就放弃了.既然是开学校,当然是商业成分了罗,难不成是学雷峰么.而且,书法班从来没有什么班长的,最多值日生吧.你孩子的习惯问题是家庭而不是学校.既然撑不下去,就不要随便诋毁老师.我也完全可以说你现在的老师误人子弟呢,但我不想说,这样的争论是没有意义的,更何况跟你这样一个完全不懂书法的人..