说起来汗颜，我们家这个不会跳绳，我很早就说过她不会跳绳，而且我这个老妈一点也不急，因为老妈我自己就很晚才会跳绳，大概到3年级还是5年级左右，所以我看到现在考小学动不动就要孩子跳绳来证明他聪明不聪明，是感到很恐怖的。我觉得跳绳会否也许能说明孩子的协调力好不好，但无非也就是说明对一件物品控制力好不好，短时期是可以强化训练出来的么。比如我，尽管到3，5年级才会跳绳，但我高中的时候练艺术体操中的绳操，对绳的应用熟练到跳双飞三飞，又是几个人能做到的，哪怕可能他们幼儿园就会跳绳了。所以，我一如既往的随便她去。她甚至拍球也不好，我说也没什么问题啊，我花了3天时间，每天晚饭后15分钟和她一起抛接球，她就OK了。对于跳绳的问题，她昨天晚上说了，学校体育课要求跳绳了，当然，新请来的小提琴陪练老师给她做了很多协调练习后也提出要她跳绳，因此，她跟我说她知道怎么跳的，所以，赶明儿自己去操场上练一练就可以了。我这个老妈突然觉得自己很可笑，这不就是很自然的事情么，她自己会去练也就会跳了，搞什么搞，我还当成一件事情准备去做。不过，拍球的事情我是要严格禁止的，拉小提琴的人可不能打球，那等于废了她的手指，我不知道弹钢琴有没有这一说。.

上周五回家说体育课要求能连跳10个以上，要西快了，我们一个也不会跳。
周六，休息；
周日，买绳子。在上国画课前去下面空地上由爸爸教跳绳。过了一会儿上来说要妈妈教，肯定是爸爸没教会而且态度也不好；妈妈下去教，然后边骂人边上来，再次宣告失败。突然看见国画班一个2年级的男孩子来上课了，顺口问他会不会跳绳，说会的，而且是第一名什么的，看看钟，离上课还有半个小时呢，我说你带我女儿去跳绳，她能连跳10个我请你吃饭。结果，事实证明孩子最好的老师是孩子。等1点上来上课的时候，小千零已经连跳7个了。半个小时学会跳绳。
周一，支气管炎，我禁止她跳绳。但下午去学校提前接她的时候，看到满走廊的跳绳孩子，里面有个披头散发的跳的欢快并对我笑着的就是她，数了数，还是7个，但熟练很多；
周二，继续禁止她跳绳，禁止她上体育课跳绳；下午放学打电话给我说“宝宝上体育课没有跳绳，宝宝不开心。”回家后她说漏嘴了，其实还是偷偷跳了几下；
周三，允许她跳绳，但要有节制，因为还有点咳嗽；回家报告说，会跳4种花样了，并脚跳，单脚跳，两脚交叉跳，还有个什么跳我忘记了。
真让我省心，下次带个球去上国画课，让那个男孩子教她拍球；我也不知道她会拍多少，但先拍起来再说，但只可以用右手拍。

[ Last edited by 千零 on 2005-11-3 at 10:07 ].

引用:

Originally posted by zlinnash at 2005/11/3 10:43:
千零啊,急问,拉琴怎么就不能拍球了?我女儿弹钢琴协调得很好,就是拍皮球不好,我这些天在训练她呢.拍球会影响手?

我们是拉小提琴的，所以可能对左手手指的敏感度有要求。我也是小提琴论坛那边了解到的，说是如果小提琴手打篮球等于自毁前途。钢琴就不知道了，你可以问问你们老师看。.

引用:

Originally posted by 阳阳妈咪 at 2005/11/9 14:51:
为了不会跳绳，我们已经被扣掉不少奖券了，小家伙很着急，可是他爸爸也不会跳（才露馅的），上周我又每天加班，没法教。真希望不要遗传LG的“不良基因”，想当初俺可是游戏的好手。准备本周末重点帮助他攻克这难关 ...

让小千零教他。我觉得孩子教孩子最有效果。.