我女儿学了一学期图画课也告诉我说不喜欢不想参加了，尽管她画的还可以，老师也说马上可以参加比赛了，不过我就同意了，不参加就不参加了，尊重孩子的选择权。.

如果一定要报的话，建议就不要让孩子知道这个是什么兴趣班，就告诉他这个是幼儿园的正常课程，小朋友都要学的，不要让孩子觉得他是可以来选择的。虽然这样有违我们的心愿，不过这也是让孩子能够适应社会的一种方式。以前的那家示范园也是将英语课放在上午的教学时间上，结果他们班里有个女孩子的家长就是不参加，每次上课的时候那个女孩子就被叫出去一个人在教室外面玩，更让我觉得心寒的是老师对这个女孩子也有了看法，其实孩子有什么错啊。
不过我最近面临的问题是如何打击小千零的积极性而又不至于真的打击了她。起因就是那个英语童话剧班。上周日我们去看了公开课，可就在上表演课的时候发生了我最不愿意看见的一幕，孩子们在做游戏的时候，我女儿被地毯绊了一跤，而后面的孩子从她脸上踩了过去。不要说发生这个事情了，就算没这个事情，我本身就不觉得这个课程怎么样，看了公开课更失望了。所以我和LG配合开始做她的思想工作想以后放弃，因为踩脸事件（因为我自己刚刚开好刀，知道脸部非同小可）她也不想来了，但她提的要求是换个班级，昏倒～～～～～～～～我真的很矛盾，她一来想多玩多去公园，一来又要参加那么多兴趣班，我不答应都不行，三来也提出了下学期想学珠心算我也没答应。看来这个矛盾游离在2代人中间。.

再顺便说说公文吧，我们公文也没参加，珠心算也没参加，而是自己教算术并参加了少年宫的思维班，除了平时她偶尔搭搭积木走走迷宫弄点逻辑狗（我们狗的进度很慢），就是她在数学方面的全部了。早在2个月前就已经教完了20以内加减法，现在我们是逐步灌输一点100以内的加减法用教竖式的方法。我要说的是，她的计算速度很慢，至少2个月前是这样的，而且也几乎做不到不做错题，不过我们从来没有要求她练习速度，因为我发现小学1年级好像主要就是练速算，那就到她上学了再去学校练好了，到那个时候她也大了1岁应该更容易学，现在反正还小与其效率不高还不如多学学别的东西（顺便说一句，我家的绿豆发芽了）。但是，问题在这里哦，最近几天我们每天给她做5页公文，基本就是20以内的加减法，我发现她的速度快了许多，基本上都是看一眼题目眨一下眼就写答案了，而且几乎能做到不错一题（2个月里几乎连题都没怎么做过）。所以我还是觉得我们当初的方法是对的，方法比速度更重要，速度有时也许和年龄有关。<br>[此贴被千零在2005-02-2 10:06重新编辑].

引用:

下面是引用安奕妈妈于2005-02-2 10:20发表的 :
我们也是中班学了一年珠心算后，死活不肯学了，我也没有办法，就放弃了，我们现在20以内的加减法也是速度慢。其他好像没有什么，看了小学一年级（上）的教学内容就是20以内加减。就是不知道考小学20以内的够不够。

安奕速度慢是不是方法的问题，我们完全是按照一年级课本上的方法教的，想让她上学后不需要换脑筋。以前每次她算的慢的时候，我们就强调方法，方法用了没有。一开始她也不习惯，不过后来就接受了，现在熟悉了后速度就上来了。.