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原帖由 狗儿妈 于 2006-9-9 14:58 发表
听说有个分析,很有名的,说读书时一路名列前茅的,往往出来社会不会有很大成绩, 班上的落后分子,出来社会有两极分化,可能很成功,也可能很失败,通常学习成绩在中游的往往工作后成为了社会的中坚. 看了自己的班级,觉得 ...
一般国内的分析都不足信，我觉得往往在调查案例上有很大问题。我们国家的数据一向是相当不全的，就算是计算机信息化也是近年的事情，更不要说以前的数据还是国家机密来，自己都没看过自己的档案。这样的分析本身目的就不是客观原因，是有某些事务和动机在后面的，不足信。
以前我也会认同你的这个分析，但是，我现在绝对不相信，因为前后左右的案例太多了。我记得我老板前不久跟我说的：“你现在这么培养你女儿，可现在大学生很多啊，毕业出来都找不到工作。”他和我说其实是在开玩笑，不是当真的。所以，我的回答是：我培养女儿怎么会是让她毕业后失业呢，我要让她被你们抢。所以说，这种调查的层面本身就有问题。
我不否则LZ说的让孩子自己选择的建议。但是，这个选择的前提是，你的孩子知道的足够多，多到他可以去选择。如果孩子什么都不知道不懂，比如说他不知道会计师是什么，不知道律师具体是干什么的，不知道什么是职业经理人，不知道。。。那，他怎么选择？所以，要带孩子多看看，多领略，然后，问他，你想干什么？这样，才不会一窝疯去挤所谓热门专业，4年后出来发现热门变冷门了。我的叔叔婶婶曾经在表妹的大学专业选择上很客观的问过我，我觉得他们做的很聪明。当时表妹进了会计专业，但婶婶一门心思认为计算机专业吃香，他们问我的时候，我和我LG从表妹的历年学习表现，性格方面和我们自己工作多年的经验，还是帮表妹确定了会计专业，事后证明我们做对了，表妹不仅读的轻松，而且一直成绩不怎么样的她在大学连连拿奖学金，自信了很多，毕业后又进了银行，大学里的自信带给了她工作上的出色。表妹的选择是因为我们的知道，如果我们也不知道呢？所以，父母的责任必须包括要让孩子了解这个社会这个世界到足够他们来选择。对孩子来说，如果入错行，他们付出的可能就是一生，当他们踏入社会后了解后才发现原来自己真正喜欢的是什么，这个时候去纠正，如果能纠正过来那是幸运的，但不是所有事情都可以纠正的过来的。所以我们为人父母者，做到了这些后，孩子如果选择的也不是我们希望的，那我们也会尊重孩子的选择。我还是那句话，人类追求的应该是内心的灿烂星空。
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本帖最后由 千零 于 2006-9-13 13:02 编辑 ].
