这个正式使用的二期教材上的古诗和当时试用版的时候有不少差别的。试用版上的古诗还是那些朗朗上口非常易见的，但正式版本上却挑了不少有些偏门的。我们学前背过不少古诗，所以现在教材上大概也就3首是完全陌生的，其中就包括这个王维的两首，不过我昨天回去的时候她已经背的很熟了。现在孩子大了，背之前最好给她们讲讲古诗的意思，甚至讲讲这个诗人的背景，象这个王维，就是的，老爱一个人跑到深山老林去看看草唱唱歌什么的。其实当初的古诗她现在已经忘记不少，不过，翩翩妈说的对，忘记没有什么关系，但那种对文字的感觉是暗暗保留下来的。.

引用:

原帖由 安奕妈妈 于 2005-12-8 09:14 发表
唯一的缺点就是下面没有注释，好像老师也不解释，回来问我，我的水平也搭江，所以只能上网查拉，考虑去买一本唐诗宋词去。我想孩子理解的意思后也许会背起来容易些。

你上传的那个中华诗词软件不就挺好的么。.

如果以前背过古诗的孩子，可能现在背起来比较快，因为熟悉了么。昨天看到《等鹳鹊楼》的时候，我跟她说“你肯定不记得这首诗最初是什么时候背的了。那个时候你还是幼儿园小班，为了一句”黄河入海流“，那个舌头就是转不过来，差点吃生活“，她爸爸也连说好像记得有这么回事。那个时候还算好的，没有作业式的紧迫感，所以她爱多久背出来就多久背出来，后来还是”赛诗“的形式搞的她热火朝天的。感谢幼儿园大班时候老师的做法，为了让孩子减轻一年级的负担，老师就把一年级书里的古诗让她们先背起来了，那些原先家里就背古诗的孩子更是如鱼得水，兴致高昂，几乎天天男生和女生搞赛诗会，一度还引发孩子自己作诗的兴趣。虽然现在不少古诗都有遗忘，但是只要重新过一过，拾起来很快的。我觉得寒假和暑假让孩子多背背诗比较合算。.

引用:

原帖由 嘟嘟妈妈 于 2005-12-8 11:46 发表
昨天的作业是背“江上鱼者”和“独坐敬亭山”。让她解释一下意思，她也能说个大概，说是老师这么解释的。“，"鹿柴“，“竹里馆“，还没教呢

我们已经背到逢雪宿芙蓉山主人了，这个也早就背过了，乐的轻松些了，我昨天就给她讲了讲悯农里的第一首，以前讲过但没有专门背过，但字面意思很容易理解，应该很好背。我问她的，为什么到处都有田种有米收，农民还会饿死呢？她说“因为有一种人叫地主”，把我给乐坏了！最近经常听她用言简意骇的话说出我以为她不懂的东西，上次说明年打算去桂林玩，看梯田，问她知道什么是梯田么？满心想灌她一个新东东，但她给了我四个字就翻身睡了，四个字是“沿山种田”，把我唬的直楞！.

引用:

原帖由 小言 于 2005-12-8 13:01 发表

小千零是小才女啊，解释得多好！
不过我也不明白小朋友背古诗，几十个字，为什么要眼泪嗒嗒滴呢？还是妈妈们再耐心一点再耐心一点吧！

和我们做视算做来做去不能做到108道题5分钟完成而哭的道理是一样的。.

引用:

原帖由 neilwang 于 2005-12-9 09:55 发表
有启发,学前就把低年级的古诗先背背,有好处.

是的，就凭这点我就很感谢我们幼儿园的老师的，因为她自己孩子去年上一年级，所以经验丰富啊，而且不是关照家长就好了，而是自己带头先把自己的学生带动起来，真是很感激她。

昨天，我帮小家伙把不熟悉的悯农第一首和以前的夜宿山寺带了一带，装作我笨的要死横竖背不出的样子，3遍过后她就过关了。装戆有时是一件蛮有用的手段。.

引用:

原帖由 sky 于 2005-12-9 10:16 发表
请教108道题是10以内的加法还是10以内的加减法，还是20以内的？

20以内的加减法，包括连加连减，混合加减，题型还要变换。

反正，我家这个昨天4分53秒完成108道这样的题目，我对她PF的五体投地，一点也不夸张，景仰之心如滔滔江水。.