内向的孩子要花更多时间去引导的.我花很多时间去记住孩子班上同学每一个人的名字,平常就问问这个同学如何,那个同学如何.要确实了解孩子在班上的动态.最好还能认识同学以及他们的家长.那么,我们才能确实知道孩子的处境孩子的感受孩子的想法.
从楼主的叙述当中,我感觉对于孩子的情况并没有确实的掌握,所以才有孩子的自我评价和班主任的评价有差距,妈妈就有困惑的感觉.现在还是小学的阶段,我觉得我们要教会孩子如何在团体中定位,以及相处的艺术.尽量不要让放任孩子自己摸索,要帮助她..

如果心里很担心,那就找个时间跟班主任老师聊聊,以老师的时间为准,咱们请假也要到,面对面地,把你的疑惑以及担心提出来,请老师给建议.否则,以目前的状况,单从孩子这里,你是没有办法知道孩子在学校的前因后果了,与其猜测那不如直接与班主任直接沟通.不用担心送礼的问题,我们没钱但是有诚意.你的孩子并不是那种让老师头疼不已的孩子,老师没有必要设置障碍.见了老师,听老师说,自己少发言,听的重点是要找出孩子自己的认知和老师的认知差距在哪里,是什么原因造成这个差距,把它弄明白.当然,有可能就是老师等着你送礼,但是起码我们知道了问题的所在.
楼上很多妈妈都提出了她们的看法,但是对你而言,你要确实掌握了孩子的个性,了解了孩子在学校面临的困难,才能决定哪个家长的经验要学习,不然对别人很好的方法,你用了却适得其反.据我的观察,孩子在二年级已经开始进入社会化阶段了,而且开始在班级中有一个评价了,建议你要注意这个评价,这个在我看来对于今后孩子对自己的定位非常重要..