我是在无意中了解了孩子的上课表现，入学前我们在外面上剑桥英语预备级，是那种家长可以坐在学生后面听的，一看他上课表现，就知道上学后是个麻烦。精神上有了准备后，从入学开始我是全程陪读，不为什么，只为培养好的习惯。人盯人战术，大人很累，这样一直维持到现在。寒假开学后，明显感到不少地方进步了，语文老师布置的预习要求十分钟内基本完全（预习要求包括：在文后生字上标拼音，圈部首，在生字下写上组词，给课文标小节号及通读课文），有时在学校已做好。盯到现在，他也能静下心来做事了，而且也会配合大人了。平时一直跟他强调，眼睛必须看和他对话的那个人。对于晚开窍，或是心智成熟比较慢的孩子，家长的陪读还是必须的，等习惯培养好了，再一点点放手。.

看了LZ的贴，感觉你家孩子不是一直管不住自己的人，孩子是这样的性格，家长只能是不停的提醒，唠叨唠叨。另外，业余时间一定要让他能静下心来做些事，家长陪着玩玩拼图、下棋之类的。随着孩子的生长发育，这些现象是会有所改观的。.