[求助] 一个孩子的问题难住了学校和班级所有其他孩子家长

最近刚看过黑柳彻子的《窗边的小豆豆》

楼主的邮件让我一下子想到那个小豆豆，小豆豆在第一个学校的表现可以说和LZ说的那个小孩是同一种类型。这类孩子也被称之为LD，目前有很多人在研究这类孩子的教育问题。

先不说这类孩子的问题是如何产生的，但如果在正常的学校班级中碰到这样的孩子，该如何教育，的确是个问题。既不能伤害这个孩子，又不能影响其他孩子，影响正常教学秩序。

《窗边的小豆豆》里的老师真的让我很敬佩，无论是原来学校，还是巴学园的校长。原来学校的老师及时通知了豆豆妈妈，劝她退学。这可能看起来是无情的，但是理智的决定。因为一般的学校教育方式不适合豆豆这类孩子，如果继续下去，无论对豆豆还是其他孩子，都是种伤害；而巴学园的校长创办的这个学校，恰恰适合给予特殊孩子以特殊教育，加上校长的爱心，适当的教育方式，才让我们看到一个健康成长的黑柳彻子

问题是我们现在的教育模式太单一了，类似于巴学园这样特殊的学校太少，投身于这类特殊教育的工作者太少，这类教育者往往要比常人更有爱心，更懂孩子，更懂教育。当然，这样的教育者首先应该是孩子的父母，但父母有时需要指导。以前看过很多书，孙瑞雪、李跃儿等等，都是这方面的教育专家。建议这类孩子的家长多看看他们的书，真的很有帮助；其次，社会应该关注这类孩子，以政府投入的方式设立些适合这类孩子的学校。现在反而是只听见民间自发的声音，很少见政府的教育局的声音，让我们都呼吁政府关注特殊教育吧，不仅仅是身体残障的孩子需要关注，还有心灵特殊的孩子也需要关注.