晚上下班回家老公说，今天去接孩子放学的时候，班主任老师向他反映儿子在学校的种种不良情况，主要是说儿子性格方面不好，中午吃饭基本是后三名，抄写备忘录也慢，上课不爱提问发言，说话声音又轻又小。。。。。关于学习成绩方面倒也没说什么，老师最后的结论是：这样的孩子长大了没出息什么的，如果还这样，就把他安排到一（2）班去了。。。。。。；当着众家长的和孩子的面，老师和老公有了以上的对话。老公当时感到很没有面子，也很恼火，觉得老师不该当众谈论这样的话题，对 于孩子也是一种打击和伤害不是吗？
   我听了也很郁闷，感到事情的严重性，晚饭也没来得急做，先和儿子座下来讨论这个问题，我说：儿子，你在妈妈心目中是优秀的，但每个人都会存在一些缺点，如果这些缺点影响到了我们的学习和生活那就很严重了，今天老师和老爸说了一些你在学校的情况，我觉得这些问题和习惯影响到了你的学习，我不希望你因为这些原因而被老师分到一（2）班去，这样会对你的信心有影响，所以我们要改掉它，你有信心吗？
  儿子说：我有信心去改，但你也要帮我一起改！
  我说：你能说说你的缺点吗？
  然后我拿了纸和笔，记录下了他总结出老师今天所说的缺点，
一、（慢）表现在，中午吃饭慢、抄备忘录慢；（在家很多时候也是这样）
二、（声音轻、像女孩子）表现在，在回答老师问题的时候；（平时在校外还可以）
三、（不积极发言）表现在，对于课堂上老师的提问没有积极的响应；（缺少信心的表现）
四、（上课思想不集中）表现在上课开小差，和同学说话；（经常走神，刷牙也会）

  针对孩子第一个慢的缺点：开学一直到现在，我制定了一个表格，从早上起床穿衣服、刷牙一直到晚上睡觉，他所要做的每一项，都一一罗列上，如果那一项表现好就画一面小红旗，满10面送一面，满20面送神秘礼物一份，到现在为止只有11面。但他表示从现在开始他有信心去改，争取吃中午饭不会再是最后一名。

  第二个问题：我反对任何人当着孩子的面说他像女孩子，我认为有一部分是与生俱来的，他的长相属于斯文型的，声带比较细，这个我没办法改变，但他同样有着男孩子的爱好，是兵器的狂热者，爱看他老爸的兵器杂志，爱机器人，奥特曼。对于他在课堂上的表现，我和他说，首先你要建立自己的信心，相信自己是对的、优秀的，这样你自信的声音才会响亮。

  第三个问题：我问他，老师有没有几个特别喜欢的同学，他说有的，还说出了他们是谁谁的名字，我又问他，他们是不是很喜欢发言和回答老师的提问呢？这点他表示认同，我告诉他，妈妈以前的老师也是，喜欢积极发言和回答问题的同学，老师也希望经常能和你们沟通，在和你们的对话当中了解你们，如果你也希望老师喜欢你也试试看！当然你在以上第二条的基础上，带着自信去做效果会更好些。

  第四个问题：当别人和你说话的时候，你思想不集中开小差，也是不尊重别人劳动成果的一种表现，更严重的是，如果是在课堂上老师在传授给你知识的时候，你开了小差，那么你就会失去一些老师说的很重要的东西。老师在上课的时候你应该看着她的眼睛，这样你就不会漏掉老师说的话。

  以上是我对于他的缺点总结出来的解决办法，还希望各位BBMM和老师帮我完善和加强，我也认为性格决定人的一生，孩子的现状不容乐观，但现实生活中的状况也限制了很多理论上的东西能实施，为了孩子当然我也愿意去坚持，我还准备给他们老师通个电话和她具体再沟通一下，看能否对于孩子的教育问题达成一致，也能给予我支持和帮助，也非常感谢各位能和我一起共同探讨！谢谢.

非常感谢各位MM的支持，我已经和孩子的老师通过电话了，希望能约个时间和她关于孩子的问题好好谈谈，时间定在了周六在电话里谈，但关于和老师的谈话内容，也想听听各位MM的意见和建议，当然我的目的是希望对于孩子的问题，老师能给我支持和帮助，怎样比较好的围绕这个话题和她去谈，我还在思考当中！
   孩子是我们的，也是学校的，到底还是我们自己的，我们要怎么样做，才能让老师站在同一个立场上去帮助我们！.

孩子以前的幼儿园和这个学校定点挂钩，好的学生由幼儿园直接推荐进去，我儿子也是其中之一。
   但报名的时候也要经过面试关，据说一（1）班是属于快班、优质班，一（2）班和一（3）班是中等偏上的那种，一（4）班基本是外地的孩子居多。但些只是这个学期的按排，具体还会按照学生以后的实际表现和成绩重新按排！个人感觉分在一（1）班的孩子压力会更重些，校方对老师的教学质量的要求，也会变相的转移到孩子身上去。
    如果真是这样，二年级的时候，对于孩子们的重新调整和分配，我觉得他们也会受到心理上阴影的暗示。.

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2006年11月6-11日  第二周        星期一        星期二        星期三        星期四        星期五        星期六
中午吃饭很快                                               
抄写备忘录是第几名？                                                
今天上课表现不错                                               
上课发言了几次 ？                                               
今天上课回答了几个问题？                                                
回答问题声音很响亮                                               
今天上课没有和同学说话                                               
今天老师给了你几面小红旗？                                                
今天我很开心                                                
今天我是最棒的                                               






  这是我针对老师说的，制定的进步表格，关于这个进步表格，他今天早上出门前还提醒我别忘了做，晚上回家和他一起讨论一下做得是否合理，也听听他的意见，如果可以，我希望他每天放学后都能自己认真填写，每天进步一点点也是成功。
   我家墙上还有一张由我来填的表格，是他做得好的，做得快的事情我就给他画上一面小红旗，满10面送一面，满20面就送他一份礼物，首先我也以身做责，娘俩共同监督，共同进步！
   非常感谢您的支持！ 有好的经验还希望您不吝赐教！.