在此想和各位家长交流上小课的种种；孩子四年级了，从上小学至今，学习成绩一直属于班级中上水平（前8名内），好像比较稳定；三年级开始，根据学校代课老师的热心建议和看到其他家长趋之若鹫的上小课，开始了不间断的业余时间小课学习（在老师家里，一次好几个孩子）；现在孩子业余学习上课情况如下：
奥数  40元/2小时/次/周  8～9个孩子/次 （学校老师介绍）
语文  40元/2小时/次/周 10个孩子 /次  （学校老师介绍）
英语  70元/2小时/次/周  6个孩子/次（ 开始一个学校老师介绍，路途是在太远，就自己找了）
学琴  70元/1小时/次/周    一对一 （是我们自幼选学的，完全自愿）

平时费用支出：880元/月   寒暑假的时候，老师会提出加课  2000元/月 左右

自从上了小课，且不说经济上的支出增大，就每周至少3个晚上风雨无阻的接送（来回1.5小时的路程），每每回到家接近22点，已经弄得大人小孩弄得疲惫不堪的  ；
经过这段时间的观察，孩子也并没有因为加课，而成绩显著提高，还是这个水平；对老师的小课教学安排也有想法，比如奥数，使用的书店常见的教材，学完3年级，现在学四年级，但学了近2年下来，老师从来没有进行过测试，也没有组织孩子参加什么竟赛（如果有证书什么的还能派点用场），真不知道学这些拐弯抹角的数学有什么用；语文则主要是阅读理解和作文，都是大纲内的内容，只不过提前一些，然后在学校上课的时候，把作文重新抄写一遍或者阅读卷重做一遍，“蛋炒饭”式的；英语主要是学校牛津英语教材深化练习，上课先做1小时左右试卷，老师讲解一遍后下课；
这样的辅导方式，不知是否恰当，对孩子有多少帮助，真的成了死读书的机器，教育孩子，是交给他方法，而不是知识。方法是终生受用的，而现在没有。感觉较深的是老师“生财有道”“理财有方”，远比我们这些打工一族强的多；
其实目前小学的课程，作为家长是有完全的辅导能力；几次和孩子提出不上小课了，在家里学，可孩子不同意，因为老师对她说过，如果不上小课，那么班级里的其他孩子还在上，她就会跟不上的；后来明白，各校之间的老师相互介绍生源；唉，只能继续…
有个细节想说一下，因为想起来就气愤。就是某老师，要求孩子们上课必须自带鞋套，夏天的时候，孩子几次说脚捂在里面，不透气 一会儿就湿漉漉的，很不舒服，要我在鞋套上面穿几个洞；我自己试穿半小时，就感觉难受，何况孩子要穿至少2个小时，仅我们这个班，老师一堂课的纯收人就是360元（9个孩子）每月至少1440元，区区几双拖鞋也不备；而且上课房间小，10个人围着一个正方形餐桌，有时只能做半个屁股，很辛苦的； 更甚的是，一有假期就提出加课，7天长假加2堂，寒暑假隔天上，我们几次因为加班或孩子生病、或家里有事而停课，竟然打电话给我，毫不客气的说如果再停课，更不上进度就让我们退出，还说很多孩子在排队进她的班；弄的10月6日中秋节（加课），都要把孩子送过去，家族的t团圆家宴都参加不了；还有件事，有次孩子上课的时候，突然打电话给我，怯生生的说，“妈妈，接我的时候一定要记得带200元钱，学费，一定别忘了”，听到后，我猜想肯定是老师让她说的，而且还训斥了她，不然不会这么胆怯（可能上堂课老师讲过，但孩子忘了告诉我），我气坏了，真想冲过去，把200元摔到老师脸上，质问她什么时候差过她的学费，至于这样吗，然后把孩子带走；真的痛恨这个老师，早就想退出，但这可能又会给介绍的老师带来想法，得罪不起，为了孩子，忍气吞声；
唉，想到这些，真郁闷！可怜的孩子！可怜的家长！可恨的中国教育制度！！！
在座的家长，有遇到类似的情况吗？对孩子的教育，我似乎走进了盲区，无计可施，哪位可以告诉我，下一步怎么做？
这篇东西写出来，放在网上，好像心里舒服点了，可又担心老师会不会看到，对号入座，那就糟了….

[ 本帖最后由 zyi1997 于 2006-10-28 22:49 编辑 ].

感谢各位指点,真的要好好考虑;如果象5楼的孩子这样上课,怎么辛苦都值得.上哪里找这么好的老师啊?我们住在浦东金桥地区,有合适的帮我们介绍介绍.在此先感谢

[ 本帖最后由 zyi1997 于 2006-10-28 22:52 编辑 ].

心里早就想停课了，迟迟下不了决心，是因为：1、怕得罪介绍的代课老师（在学校很有权威的,），孩子们都很怕(比班主任都厉害)，言听计从，老师的一句话比我们十句话都管用；万一给小鞋穿怎么办？  2、如果真的退出了，其他孩子还在还在继续,真的像老师说的那样跟不上进度怎么办?,已经四年级了,怕耽误不起 ;.