既然这样，大家写些你好我好大家好的话好了
何苦弄出很多“希望”、“再努力”。。。之类
搞得学生为升学苦恼，又记恨于你~.

我们一个副课老师有几枚好玩的图章
一个个敲敲
又轻松又好玩.

能不能不写呢
上面发话，就这样回答：呦，阿拉小朋友好是好得来，没话好讲了！
又表扬人家，又肯定自己，还落个轻松。.

我们体育老师长得象短发的年轻版的裴勇俊，所以，对他评价真是好得不得了！加上体育老师人真好，每个人都给“优”。.

去掉些形式主义就是最好减负，而不是减负减教育。
我女儿说：为什么不可以网络教育呢？还省却了交通堵塞。以后都在家里上学，然后家里的社区成立俱乐部，让小孩子有玩和交流的地方，在这基础上，开办社会教育，想补什么再出去读读。
我觉得小孩子讲得有道理。.

有些家长可以做到，有些单位里帮、管理紧的就有难度了。
我觉得学生家长和老师都要相互体谅与理解
家长只看到老师上课的那段，看不到办公室的那一段，自然理解不了怎么辛苦
老师只看到家长开车来接孩子的一面，却不知他们辛苦拼搏的一面。其实很多难，教师是体会不到的。真的。
我很赞成教师家长多通电话，多多沟通，有难大家帮。呵呵，好人还是多数的，何况，维系这关系的有我们的孩子呢！.

常有的事情.