有个孩子跟我讲，他写的是他出的一期黑板报。本来是他一人出的，但学习紧张，实在是来不及完成，结果同学们来帮忙，在他设计的框架上涂涂画画，结果集体的力量使班级板报获得了最佳效果奖。。。我听听觉得满感人的，就不晓得阅卷老师会怎么认为，也许老师不喜欢也可能的，作文这东西，主观性太强了。。.

这个男同学写得内容，我看是满好的，讲同学友情。
问题是：一要阅卷老师觉得好才真好。二我看楼主老师的提点，好象应该写老师更好？.

引用:

原帖由 花草满天 于 2010-6-29 19:56 发表
可能是我表述的问题，或者是您理解的问题。事实上，很多家长并不了解中高考对作文的打分情况。就中考而言，材料与中心25分，文字25分，结构10分。严格按照标准打分。并不是说按照个人喜好随意打分的。我的这个说法应该还具有一些权威性，呵呵。这几天事情太多，回头会谈一些对今年学生答卷情况的个人看法的。个人看法，仅供参考。

我没说错什么,本来,作文就是带有些主观性的,无法数字化的,连你都说是一些权威而非绝对权威
又说是个人看法,仅供参考嘛~
我不是吃饱了没事可干来跟你叫板的,来这里看帖回帖的,都是认真的家长,孩子们至少也是比较好的,有的我看还很牛的.我们都希望他们更上一层楼才这么认真这么热情.您说呢?

就我举例说的那个孩子所写,我也只是个人认为人家的娃娃写得真的是满好的,朴实真切,通过一件板报来描写同学情谊...但是,我们只能期待他有好成绩,真的无法晓得阅卷老师的心思的,这样的说法有什么错?我后来对"书迷"老师的话,我也不觉得有不妥,若写师生情,或许更讨喜欢?我就不能有点个人想法吗?

你应该也有孩子的吧,你的孩子应该也考试的吧,若他/她出去考试,别的老师阅卷,你可不也这么想吗?我们只能大概地估算一下,却很难很难做到精确预计,我说的客观吗?
比方,你在帖中写了:"材料与中心25分，文字25分，结构10分"我认为你就是做了件很了不起的大好事,至少对考生预计自己的成绩是有好处的,虽然那也只能是轮廓性的概念.你看,我还挺支持你的,难道你打算跟我别扭起来不成?.

http://ww123.net/baby/viewthread ... p;page=1#pid7241580.

是啊，白痴才把它当真的呢
若要跟你捣乱，贴个这个上来，灌个水，惟恐天下不乱的多了，人家跟你玩还没劲呢，是吧.

第24楼我也读了
严格按照标准.

引用:

原帖由 花草满天 于 2010-6-29 21:42 发表
呵呵，家长们其实尽管放心中考的作文打分，有严密仲裁的

我说呢，你这人满口官腔的，原来是怕我们严打你啊！
你心里有鬼吗？
没有鬼你怕个啥呀！
更何况，作文的确是主观性比较强的呀，上下落差个几分真的是难讲的，那是客观存在，你故意回避，那就显得虚伪不可爱了。.