[语文(阅读)] 关于小学生预习的要求

我是很重视预习的功课的，但是不是把该上课的内容都自己教的，因为学校对预习很重视的，所以每次预习都要花费30分钟左右，所以一下暑假开始，孩子就自己要求在假期里预先预习了，主要听课文、标小节号、我自己要求孩子对每个生字查字典，不理解的词用荧光笔涂出来，还有对课文的疑问点也涂出来，课后几个小练习写掉，大概做个15课的样子，就开学了，开学后老师要求预习课文的时候，做两件事，1 熟读课文，2 读教材全解的夯实基础部分，然后再看疑点部分有没有解决或者有什么新问题，准备好明天上课去解决什么问题去的，大约还是要花30分钟时间的，周六日或者哪天功课比较少的再往下预习下去，然后去上课，我感觉这样效果比较好，回家复习2件事：1背诵课文、默写句子和部分生词2检查荧光部分是否都解决了。所以2次预习的时间加起来基本在1课1个小时，这样基本上每课都吃透了。我认为预习是自学能力和提问能力的培养，还是比较重要的，至于说内容熟了上课就不认真了，我认为就是要培养孩子在貌似熟悉的内容里找出问题点来，孩子有时会说我没有不懂的了，我会再问几个不脱离课本但是灵活运用的题目，结果孩子发现还是不会，就带着这个问题上课去和老师互动，目的是希望培养孩子这样的结果就是我们不上课外的兴趣班但是单凭课本上的知识点也能应对学校灵活的考试。目前效果不错。

[ 本帖最后由 tubaobaodd 于 2012-2-13 09:43 编辑 ].