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矛盾中,无奈中.

回复 #5 grace921 的帖子

同意,我也觉得学校抓得紧不是错,但是也要维护孩子的尊严,毕竟这些还是些涉世不深的孩子,如孩子迟到要罚,做错事情要扣分,久而久之给孩子很大的压力,特别是因为某件事情连累班级扣分了,孩子会特别难受而且造成了阴影。再说阳光少年的评选“标准”,就给孩子一人5个五角星去给你认为好的小朋友,这样公平吗?又不讲究学习成绩,我儿子说我们班级的一个阳光少年一直补课的,这种评选的结果实际上是一种“人气”评选。有个妈妈和我说准备去买点东西让他送给小朋友,就像2年级评选一样送糖给小朋友吃让小朋友选他一样。

[ 本帖最后由 Baby妈咪 于 2006-11-6 10:01 编辑 ].

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回复 #7 jenniferyan 的帖子

是这样,我们也不去追问孩子一些学校的事情,但是孩子自己主动说出来的这些事情我们觉得有点问题。学校给孩子造成的压力太大了,学习成绩不好要被老师骂,穿错衣服要被骂等,孩子是用了“骂”字,具体老师怎么说得我们也没听到不能枉驾评论。老师在班级说平均分数是多少,低于多少的就是拉班级后退的,这话是不错但一年级还是培养孩子喜欢学习兴趣为好吧。.

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回复 #47 cr0908 的帖子

想法相同。但就怕放低要求达不到老师的要求了,我们那个皮薄经不起说的,所以很在意老师说的如果怎么会.......被怎样。

[ 本帖最后由 Baby妈咪 于 2006-11-7 12:11 编辑 ].

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本来我们放弃了向阳选择这所学校就是有思想准备功课不会少的,我觉得现在孩子负担重,并不是因为功课多,而是思想上的负担过重了。家长追求完美,学校追求完美,老师更是被逼得要追求成绩,班级之间的比拼,孩子关心的是语音教室门口的黑板上每班的扣分纪录。很多教育人士都主张小小孩要多表扬鼓励少批评,更不应该就是针对一点点的错说个没完。进入小学后我觉得和幼儿园差别最大的地方就是:幼儿园的老师每天在发掘孩子的优点和进步,而小学老师是每天在指出孩子的缺点和退步。我觉得孩子的笑容在一天天的减少,变得好严肃,自信心在一天天的减少,变得老是担心我做不好怎么办。请老师多鼓励鼓励你们的学生吧,让他们更有信心去接受更多的挑战。.

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回复 #74 一直潜水 的帖子

和你有相同的感受。我甚至觉得有点选择错误了,问孩子开心吗?回答:SO,SO。自信心一天不如一天,就像你说的,自信心不是靠自己能叫出来的,是要靠周围的人来肯定的。样样要求小朋友做的事情都要加:不怎么样.......就会怎么样......,为什么不能说如果做好了.......会怎样呢?再有就是你说的对小孩做错事情在全校广播点名批评,有伤孩子的自尊心,没必要,只要个别教育就可以了,前几天孩子回来说几几班的叫什么的小朋友老坏的,撒尿撒在人家衬衫上.......孩子还不是很懂,这样的做法对做错事的孩子来说太.......

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回复 #77 一路走来 的帖子


像被关在笼子里驯服的狮子。

[ 本帖最后由 Baby妈咪 于 2006-11-15 14:44 编辑 ].

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回复 #82 薇薇妈咪 的帖子

如果所有的老师都像你的说的就好了,我知道就有因为家长去和老师理论了,之后老师就处处刁难那学生,稍有不好就在班级内大肆批评,我已经不止一次二次在孩子的口中听到:今天XXX又被老师批评了......今天XXX是唯一一个没有拿到五角星的......。我不知道这孩子回家有没有和家长说,但我相信家长一定会很难过的。.

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回复 #80 cathy_tang80 的帖子

有打击报复的,我们班级就有。你看看好多在网上已经“暴露”真正身份的家长除了说学校好从没说过学校任何不好的事情。
学校推荐家长去看电影“孩子不笨”,我觉得应该学校的老师自己去看看,看看影片里面的“李老师”。.

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回复 #114 一路走来 的帖子

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