一直为儿子有个好的语文老师兼班主任而庆幸，从来不给孩子布置过多的抄写功课的，这个学期词语的抄写也降到一个抄一遍（我们也是三年级），每次考试前对于词语掌握好的孩子是免抄写的，其他的孩子抄一遍。平时就鼓励全班读课外书籍，全班同学每人都要带好书、新书到学校放在图书角大家互相交流，放学去接孩子经常看到有人捧着书看。考试前就全班一起看课外书，老师给孩子讲解。每次我们班的语文成绩都是年级前2名的。老师也不主张在外面给孩子补太多的课，说把孩子学习的激情都补掉了，全班孩子都最喜欢上她的语文课，上课的积极性吓死人，没叫到回答问题或读课文要不开心的。所以每次上语文课儿子这个班吵得要命，经常受到别的班投诉 ，开公开课也总是儿子这个班。不过有领导或外宾来校参观交流，校长就换别的班，因为太活跃了。
数学老师的功课多是多了点，但是对孩子很耐心、很负责，还叫我们家长放手交给她，也是个好老师。
孩子现在读书能碰到好的老师真的是最幸福的事，儿子小一上半学期就读的学校功课多不算、老师的态度更不谈了。.

我们是卢湾区一所公办小学的，不过老师也是因人而异的，别的班的语文老师作业一直比儿子的班级多。我是感觉儿子的语文挺会教的，也非常喜欢孩子，所以比较不同。另外老师的儿子从小就是个皮大王，用她的话说，班里再捣蛋的孩子也不及她儿子小时候，但是就是这么个捣蛋大王，功课也是在考高中时被自己的老师定性为“分流到技校、中专”的孩子，居然在读到高三时突然发力考上了大学。
儿子的班主任每次听到我们到她那里告状，就跟我们讲她的儿子，安慰我们放宽心，放手让孩子成长。这个学期开学更是鼓励我放手，让孩子自己来。.