1楼寒晓
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发表于 2007-3-23 11:38
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我认为关键是家长要放平心态。我儿子读小一的时候,也是一天一课,要求第二天默写的,课文也是要求背出来的,但我是每天要求他8:30分开始准备睡觉的,有的时候就完成书面的功课,其他的包括默写、读课文等就不做了,默写的成绩一直就是不高的,有的时候甚至是20、30分,但我从不说他的,毕竟作为大人也是很难完成这样的识字任务的,而且就算是今天默写出来了,明天也忘了。认子的时候我会帮儿子一起分析字的构成,这样认的字是能够记住的。而且考试的时候要求按照课文内容填空,他也是错的很多的,但我从不说他的,也没有必要完全一字不差的按照课文的呀,有的时候我觉得儿子填的内容不见得比课文的词差,我甚至还表扬他,所以他现在的词汇量并不见得比别人少。他很多的词都是从电视上看来的,包括一些成语,而且还会用,用的恰到好处。小一的时候他几乎大部分的时间都是在看电视,每天大概就只有1个小时左右是做功课的。所以我认为还是家长的心态问题,有些功课其实是可做可不做的,关键是要教会他去理解的背课文,理解的去认字。而且孩子的考试成绩高或者低并不代表什么的,主要是掌握了多少知识,并且是否会运用。.