哇，看来今年小一新生的语文比我们那时要抓得紧，我记得去年周练卷上的单词不要录音，只要会读就ＯＫ了，可能是我这妈妈偷懒吧！也不解释词义
现在进入二年级感觉在语文上化的时间越来越多，但成绩并不理想，基础部分没问题，但阅读与理解和看图写话（这部分口头表述没问题，但真正落到笔处却难了）有些欠缺，该怎么办啊？各位BBMM有何高招请赐教，在此先谢谢！.

我们大声朗读是没问题，可头痛的是她就爱看动、植物、昆虫之类的读物，而且翻来复去，有时高兴的时候还会读给我们听，有时还会出题来考考我们。可让她换本其他类型的书，看了几页就没兴趣。现在，变成我读一天，她看一天，但看进多少不知道。我曾试过让她把看的故事讲给我们听，如此一来，她可不高兴了，就干脆不看，而且还回答我说这又不是我选的书，头痛啊。.