首先，不要这么早下定论，你的孩子才3年级而已。将来还不知道她会如何发展。
其次，美术学院也不会收学习差的学生。
学习好不好不是判断孩子将来发展方向的标准。
这种思想太功利，会对孩子造成不好的影响.

孩子是不是真的喜欢美术？她有没有天分？
美术方面的人才一般都比较全面，语文，英语，都比较出色。尤其对中国传统文化的理解要比一般的孩子透彻些。数学在小学里大多都是很优秀的。只是到了一定的年纪，孩子对自己的喜好比较偏重，才会把数理的东西放弃部分。
绘画的技法晚点学也不着急，关键在她自己是否喜欢。自己的综合素质要高。
现在很多学生考分不高，但综合素质不错。考试时，其实经常有老师在考场转的，这就是一次面试，只是不公开，不是规定的项目。所以有些人认为学习不好可以去考美术。那是误导。.

很赞同小猪爸爸的观点，你可以看看
http://www.ww123.net/baby/viewth ... 1%D6%ED%B0%D6%B0%D6.

引用小猪爸爸一句话:功利是艺术的天敌，艺术是休闲，俗称吃饱了没事才弄艺术，所以艺术又是忘我的境界。
引用小猪爸爸第二句话:升学是升学，学画跟升学无关，至少我们如此。我们参加学校组织的有限比赛，不参加考级。
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画得好的学生一般在起初都不是为了画画而画画的,有时还是BM逼出来的.就象朗朗小时侯,每每到了练琴时间,总要找各种理由拖一下,被BB逼得没办法了,才开始练.天才也有童年,否则他成不了艺术天才.
如果将来不是艺术家,懂艺术,就懂生活,你将来的生活质量超越别人.你的物质生活可以和别人一样,或则还比别人差些,可如果你有艺术内涵,你的精神世界比别人丰富多彩.你的生命会比别人出彩,你 活得比别人有意义..

赞成你的做法.在不清楚孩子究竟喜欢什么的时候,让他什么都接触一下,最后他会找到自己的真爱,才有可能花精力去学好它.

我的孩子在幼儿园就喜欢画画,画得极棒.连我的同事都夸他(我是美术专业的).但我还是让他什么都看,什么都学,现在他喜欢的是音乐和数学
我只好顺其自然,继续提供最好的条件给他.

多大的孩子？男女？以前学到什么程度？.

我家的情况和你的相似,1,2年级还好对付,遇到一个很不错的老师,压力不是很大,3年级换了班主任,老师天天打电话来,晕啊.
我的经验是:
1.不要一下子上太多班,这样会分散孩子的精力:
2.挑没有回家作业的兴趣班:
3.每个学期适当增加和减少几个班,最后集中在孩子真正喜欢的班上下去:
4.不参加所谓的考级,尤其是艺术类的,孩子太小,大点再考虑.
5.一年级就要保留一个外语类的兴趣班,语言还是要早些培养
6.培养好的学习习惯,为以后打好基础
7.奥数3年级开始学,(男孩子一定要试一下,这是思维方式的培养),太早会让孩子厌倦.

如果不太喜欢,就改一个吧。我们也是上小学时停的。现在他想起来了，还是会画，我就跟着他一起玩玩。其实画画是要画画停停的，技法练得太熟不是好事，会成画匠的。等他大点再选择吧，可以初中再说，有悟性的孩子会自己画的，没听说过哪个大师是学校里教出来的。这和音乐不一样，乐器需要不停地练，有可能可以练成演奏家，不过作曲家也不是练得出的吧。
我在小学一年级时带他去学校的管乐队参观，他自己选了黑管，一直练到 现在，已经7级了（3年级开始考级的），估计不会放弃了。
当时还报了个剑桥英语，口语练得很得法，至少现在口语听力不要额外加餐了。
期间还参加过故事班，奥数班，后来实在太多就放弃了，但学习方法会了，孩子数学一直很好，也很会编故事（但语文不是很好，认字太晚，基础比较差，落笔不行）。
到了4年级，报了个船模班，没想到去比赛得了个市第一名。
现在在考虑报C语言。反正他喜欢，不影响学习就去试试。
不过声明一下：我们在学校成绩中等，语文还偏下，数学优异。不太看中分数的可以参考。否则

[ 本帖最后由 都都妈 于 2006-12-14 12:04 编辑 ].

南方的燕子的想法
“老师在纸上打好草稿,然后让小朋友们照着模板来涂色”这种教法我也不太欣赏。“他基本上都涂不好,得不到五角星,兴趣不大”
这样的话，要么换老师，要么干脆放弃，等大些，再让他选择。现在先学点他喜欢的。
学画可以停一下，这样不会把“武功”废掉的，要是想象力没有了，那可得不偿失啊。

[ 本帖最后由 都都妈 于 2006-12-14 21:59 编辑 ].