现在孩子大了,谁教谁也不一定.
数学孩子教偶滴 ,
语文作文偶看了书教他,(可以混混)
英语嘛,谁会教谁:读音他教偶,语法偶教他.
偶的主要任务是督促他,提醒他(MM的威严要体现滴,否则小东西要上树了).

其实孩子有时会自己解决的．家长只要在一旁给他把把方向．
儿子有时应用题不会做，我就让他大声读一遍，如果一遍读完我还来不及想出结果，就让他在读一遍．事情的结果往往是我还没想好，他自己已经明白了
我就混过去了 ，他还会教我，帮我理解，然后我就大惊小怪地赞扬他一番．现在他遇到类似问题已经基本不问我了，总是再大声读一遍，二遍，直到自己搞定．
我总是不失时机地夸他，孩子慢慢发现自己可以解决的，自信心建立起来，学习习惯也好了．久而久之孩子就独立了，家长们也可以脱身了.