[其他] 为何旺旺网的家长不联名向向教育部门反映教改教材的不科学

1楼都都妈 都都妈 (我爱魅力) 发表于 2007-2-5 22:31 显示全部帖子

二期教改的结果：
1。上课泛读，课后找家教精度

2。中国孩子不会写认单独的中国字，但可以认识中国字的词组。
如：“继续”两字放在一起可以认识，也会写。但不认识”继往开来“里的“继”，也不会写，要重新认一次

类似的现象还有很多，小学的高年级老师最有发言权。我不是，但听孩子以前的语文老师说的，很担忧，到高年级毛病都会暴露出来。.

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