回复 1楼Aron妈妈 的帖子
那个，我不配合愤青。
解决问题比气愤重要。
记忆和写字二件事在今后的学习，工作中都很重要。所以不管老师要求如何，这二个能力孩子是一定要有的。
解决孩子的这两个问题即能对孩子以后有帮助，也能让孩子开心，顺利地渡过学校生涯。
自己写的东西有思路的，按照思路来背。将每小段分解。网上找找背文章的方法，告诉孩子，陪着孩子一起试试，让孩子自己找找能让自己背得快的方法。背东西特别费事是因为接触不够，记忆力大家差得不太多的，小学的孩子智力因素影响不会太大，基础能力培养重要。
非诚勿扰里，有个女孩，智商只有八十几，但是她还是读到了硕士，营养学硕士，各方面都很好。
不要有心里暗示，定义自己的孩子记不住东西。他记得住，只是没运用方法。
字写得慢，就找原因，为什么写得慢：思想不集中；写一笔看一笔，不能看完整个字再写；为了写得好所以写得慢。。。。。等等
找到原因，针对性练习，一样在做写字作业，就将这作为练习，培养写快，写时记住那些字。省得默得时候再错。.
