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原帖由 嘉嘉宝贝妈 于 2009-9-7 23:40 发表
我发现课程表有点乱，每天都要带数学书，现在孩子告诉我，以后每天还要带英文书，这个、捏个，我真的有点搞不清了。反正就每天都带着吧。

这是因为经常要换课。。。
无奈。。。
只是苦了孩子。。。.

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原帖由 嘉嘉宝贝妈 于 2009-9-7 23:47 发表
哦哦，看来版主是有绝对的经验了，我们边走边学了。

小牛今年也只不过二升三，所以谈不上有经验，大家互相交流吧。.

为人民服务是应该的，不用客气。
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原帖由 最爱白咖啡 于 2009-9-9 09:08 发表
昨天回家看了小宝写的数字，那个0都写的不圆，擦掉了些重新写了，还是不好看，其他数字到是比以前写的好多了。

0写得不圆可能是起笔的位置有点问题，趁现在改正好。
仅供参考，试试吧。.

用搜索大法在网上查资料。。。.

《一课一练》、《每日精练》、《随堂小卷子》、《上海作业》等都不错。
天一内部评价好的好像是《每日精练》.

最好听清楚孩子的表达内容，并问清楚原委，这正好也是锻炼孩子表达能力的一个好机会。
若有自己不明白的内容，要做到不耻下问，请教小老师。
这样反而会激发孩子的学习兴趣，因为他们觉得学习真有用啊，连家里的权威--父母都要来请教自己。
结果就变成他们拿着根鞭子抽着自己去学习了，呵呵。。。.

哈哈。。。
小牛看完电影回来发表言论∶终于知道了，原来的天安门里面很脏，经过打扫，才变得干净了，人民才能进去。。。

昏过去。。。.

小一。。。
看这书。。。
稍早了点吧。。。

有一种恐怖的感觉。。。.

嗯。。。
是实情。。。

但最好不要考虑短冲刺，要考虑长途匀速跑。
什么阶段添加什么学习内容，是值得我们思考的一个问题。。。.

奥数系统地学是好事，但问题是目前的奥数教学都是让小孩囫囵吞枣地死记硬背公式和概念，又不完全讲解公式和概念的含意，所以会误导很多孩子。
做奥数题时，做得出答案而写不出过程的比比皆是。.

随大流吧，至少让孩子们之间能有些共同语言。
我们只管在旁边看看，苗歪了把他扶扶正。.

俺们家的正相反，弱项在后面啊。。。.

一四班咋沉默啦，来点声音啊。。。.

丢了不要再买。。。
这是一种不是办法的办法。。。
呵呵.