我们4年级了，第1次，whose默写写成whoes,订正2遍，第2次，作业里面又写成whoes，订正1遍，考试前我口头问她怎么拼写，说对了，后来考卷发下来，还是写成whoes，无语！类似的情况还有很多。
同意上面的家长说的，孩子没有主动学习，我每天会检查作业，但错的不会告诉她，让老师判错后订正，有时孩子忘记订正的作业也不去提醒她，扣星让她长记性，可她还是老样子，一点都没有触动，所以我觉得也不是家长管得多不多的问题，就是孩子还没有形成主动学习的习惯，但是这个习惯，或许真的要某天自己觉醒了。.

引用:

原帖由 双鱼猴宝妈 于 2012-3-2 09:57 发表
最重要的学习习惯是学习的责任心和进取心.没有这个其他都是空中楼阁.这也是要花心思建立起来的.
有时候老师惩罚孩子重做写得比较差的作业,这是在培养这种习惯.可惜有些家长不领情.有时候老师为了某些不自律行为下了 ...

我从不抵制老师的这种“惩罚”行为，也想过一些方法，就是激发不起孩子学习的责任心和进取心，也许要孩子大点自己要了才行，不过虽然孩子目前的学习是被动的，可也不能放任不管啊，所以孩子大人都累。.