还是去正规的医院去看医生比较好,除了记性不好,理解有困难吗,数学学习怎样呢,其他方面呢.

引用:

原帖由 小豪的妈妈 于 2009-3-10 11:03 发表
当初是问了一位儿科医生后,才托她弄了一盒哌醋甲酯（利他林）,只服半粒的.从去年九月开始吃的.因为这个药也有副作用,会延缓生长发育的.就没有再服.今天咨询了旺旺上的妈妈,她曾带孩子去上海心理咨询中心看过并检测过 ...

你胆子够大的,自己就判断他是多动症了,还用上药,要知道利他林应该是国家严格管制的精神药品，即便医院处方也要限量，根据患者的个体差异来决定用药的剂量,你-------.

小学生辅导：“多动症”误诊率高达40％
    是儿童精神障碍病人却多在儿科诊治

　　晚报讯上海市精神卫生中心今天公布的数据显示，学龄儿童中ADHD（注意缺陷多动障碍，俗称多动症）患病率达5.8%，全国共有患儿近2000万人。此病准确诊断率仅15%，而误诊率高达40％，儿童多动症已成严重的公共卫生问题。  
  
  　ADHD是最常见的儿童精神障碍。患病年龄以4-15岁最为集中，男比女多，比例为10∶3。7%患儿的症状会持续到青春期，30%会持续终身。患者是学业和职业成就低的高危人群，给家庭和社会均造成沉重负担，但家长、教师及社会对ADHD认知度低，儿童“多动症”病人多在儿科诊治，儿科主要关心的是躯体疾病，对此病为精神障碍认识不足。

　　

来源：新闻晚报.

转帖:
给孩子一个宽松的记忆氛围。人脑研究揭示：人的记忆有着挖掘不尽的潜力，记不记得，就在于有无发挥的机会与信心。因此，当孩子一时记忆不好时，家长不要一味责怪孩子“笨”，这样会使孩子产生自卑心理，觉得自己真的很“笨”，也就失去了记的兴趣。家长要为孩子创设一个和谐的、进取的、有激励性的记忆氛围，任何时候都对孩子充满信心，以成功、赞赏的态度感染他，使他感到能记、爱记。教孩子学会培养良好的记忆情绪。心理学研究表明：在记忆时，以保持中等强度的焦虑为好，过高或过低的情绪都会影响记忆的效果。所以，当孩子进行记忆活动时，先要求他调整好自己的情绪，如深呼吸、回忆“辉煌成就”，想高兴的事等，以愉快的心态去记，避免在紧张、担忧、恐惧、焦虑的情绪中记忆。加强身体锻炼，增强记忆力。记忆作为一种紧张的脑力劳动，需要健康的身体作基础。作为家长，一方面要督促孩子加强体育锻炼，另一方面要注意一些记忆卫生问题，如让孩子多吃一些鱼、瘦肉等富含蛋白质和蛋黄等富含乙酰胆碱的食物；在空气流通处记忆，以使大脑得到充分氧气；减少孩子与烟、酒的接触；科学休息，减少记忆疲劳等。.

http://www.chinald.net.cn/zyl.asp
参考一下.